Печь для двухэтажного дома своими руками: Делаем Печь в двухэтажном доме с водяным контуром для отопления своими руками: Инструкция +Видео

Делаем Печь в двухэтажном доме с водяным контуром для отопления своими руками: Инструкция +Видео

Печное отопление с водяным контуром и без в двухэтажном доме до сих пор остается востребованным. Эта статья для тех, кто хочет ознакомиться с особенностями конструкции печи  в частном доме, узнать, есть ли возможность, возвести ее своими руками, какие материалы для этого используют, как соорудить камин на втором этаже, какие виды печей лучше всего подходят для установки в доме. А также, расскажем, в чем достоинство печи с водяным контуром и как ее устанавливать.

Особенности установки печного отопления в двухэтажном доме. Советы по укладке кирпича

Печное отопление в частном доме дает возможность быть независимыми от централизованной системы, и дарит ряд положительных моментов. Не нужно ждать пока запустят или отключат тепло по графику, возможность контролировать уровень комфортной температуры в доме, а также расходы на оплату топлива. Установка печи в двухэтажном доме может выдаться дорогостоящей затеей, но как показывает практика и отзывы людей, это того стоит. Для сооружения печи в доме на два этажа, в начале необходимо сделать ее проект, провести необходимые расчеты, и лишь потом приступать к основной работе. Нюанс, на который нужно обратить внимание в первую очередь – печь требует много места. Процесс нагревания всего дома происходит не сразу, а постепенно. Осуществлять контроль над температурой воздуха во всем доме, не представляется возможным.

Для того, чтобы соорудить качественную конструкцию печи, первым делом необходимо позаботиться о надежном фундаменте дома, а перед этим рассчитать вес готового сооружения. Яму под фундамент вырывают на уровне не менее 1 метра, а в качестве перекрытия используют железобетонную плиту. Устанавливать такие конструкции необходимо по длине внутренних несущих стен.

Печь в двухэтажном доме бывает 2 видов – однотопочная или двухтопочная. Главная топка всегда располагается на первом этаже. На втором можно поставить рабочий камин, который дает возможность быстрее нагреть дом.

Печь с камином и водяным контуром для обогрева двухэтажного дома

Печь в двухэтажном доме с одним топливником

Срок службы однотопочной дровяной печи для двухэтажного дома обычно больше, нежели двухтопочной. Это связано с особенностями строения конструкции. На крайнем этаже ставят вертикальные каналы. Для раздела отопления каждого этажа ставят заслонки. Они преграждают поток дыма. Дымовые газы после охлаждения превращаются в конденсат, и кладка печи постепенно приходит в негодность. Двухтопочная печь более выигрышный вариант, поскольку она обеспечивает быстрый и равномерный прогрев.

Однократная загрузка дров в печь в среднем составляет около 50 кг. В печах с одним топливником их кладут в вертикальном положении, что дает возможность получить теплоотдачу намного быстрее. Дымовые газы движутся вверх по вздымающемуся дымопроводу потом, они распределяются по ответвляющимся дымоходам в распределительные. Часто внутри каналов выступающие кирпичи, которые расширяют пространство поглощающее тепло.

В местах накопление сажи или оседания пепла, делают отверстия для очистки с дверками. Однотопочная система отопления имеет одно существенное достоинство. Закладывать дрова нужно только внизу. Отпадает возможность бегать наверх и проделывать ту же работу.

Очень часто для отопления дома используют гибридное сооружение печи и камина. Главный ее плюс – способность сохранять тепло в помещении на протяжении суток.

Теплоотдача достигает 5 кВт, а это в 2 раза больше чем обычные печи. Это позволяет существенно сократить расходы на топливо. Чтобы добиться такого результата, при конструировании печей для двухэтажного дома используют шамотный кирпич. Дымовые клапаны размещают с каждой из сторон топки, с целью равномерного нагрева поверхности.

Гибридные печи требуют немного места для размещения и выглядят презентабельно. Монтаж и установка печи для двухэтажного дома своими руками может вылиться в кругленькую сумму, поскольку огнеупорное стекло стоит не дешево.

Материалы для монтажа кирпичной печи двухэтажного дома:

1. полнотелый кирпич — около 1100 шт.;
2. огнеупорный кирпич — около 1000 шт.;
3. шамотная глина — 300 кг;
4. шамотный кирпич — 20-30 шт.;
5. песок — 1000 кг;
6. дверцы топки и поддувал;
7. емкости для замешивания раствора;
8. уголки из металла и мастерок;
9. проволока из стали;
10. листовой асбест.

Перед началом кладки печи, нужно пометить первый ряд на рубероиде, который исполняет роль гидроизоляции. Кладку первого ряда осуществляют без раствора. Затем нужно придерживаться чертежа и начинать возведение печи, помня о дымоотводах. Фундамент заливают цементом. Для выкладки кирпича применяют песчано-глиняную смесь.  На втором ряду необходимо поставить дверцу поддувала, закрепив проволокой и временно укрепить кирпичом.

Сооружение топочной камеры начинают с четвертого ряда с использованием шамотного кирпича. На пятом ряду кладут листы асбеста, а на них ставят решетку. Дверцу топки ставят по аналогии поддувальной в шестом ряду.

 Дымоходные задвижки кладут на 30-м ряду, а 38й ряд заканчивают выкладку печи и дымоотвода. Далее начинают кладку печи на втором этаже. С 1 по 26 ряд выкладывают печь с возможностью установки камина. В 27 ряду ставят задвижку, затем возводят дымоотвод через чердак – на улицу.

Варианты проектов печи в двухэтажном доме

Печное отопление двухэтажного дома может спроектировать в разных вариантах. Предпочтение отдают тому или иному в зависимости от габаритов дома и его особенностей. Удобнее всего главную часть печи разместить на первом этаже, на втором соорудить  камин. В спальне, рабочем кабинете, камин будет выглядеть чудесно и придаст уют. Печи выкладывают друг на друга, а между ними кладут плиту из бетона. Минус такой укладки в том, что при неисправности одной, вторая тоже не сможет работать.

 При кладке кирпичей, необходимо осматривать их на предмет сколов, их быть не должно. Также, важное правило возведения печи – она не должна прикасаться к стенам дома из бруса и перегородка между комнатами, поскольку высокая температура спровоцирует возникновение пожара.  

Внизу печи делают зазоры между полом и фундаментом печи. Перед топкой размещают лист металла для сбора углей, которые неизбежно будут выпадать из печи.

Печное отопление с водяным контуром, позволяет поменять печку на 2-м этаже на радиатор. Циркулирование тепла будет производиться по всем комнатам, и дом нагреется равномерно. Радиаторы также могут быть масляными или электрическими. Недостаток такого вида отопления в дополнительных затратах на электроэнергию. Но, существенное преимущество в том, что отпадает потребность возводить печь на 2-м этаже. Для налаживания системы теплообмена применяют регистр – вид змеевика, по которому ведут теплоноситель для изменения температуры. Регистр можно использовать как из железных труб, так и металлических листов. От его размеров зависит площадь обогрева помещения. Толщина металла должна быть не меньше 3 мм, потому что тонкостенный регистр прогорит от высоких температур.

С регистром соединяют радиаторы отопления при помощи труб из металла, располагают их под определенным углом. При таком расположении, вода имеет возможность свободно стекать. Чтобы подавать воду на 2-й этаж установите насос циркуляционный.

Водяной контур должен быть с расширительным баком, который устанавливают наверху системы отопления.  Его функция состоит в компенсации расширения воды при высоких температурах, оптимизации работы системы.

Печное отопление двухэтажного дома  необходимо грамотно вписать в дизайн интерьера, поскольку конструкция его довольно громоздкая. Для облицовки вмурованной печи используются огнеупорные материалы. Очень часто на 1-м этаже размещают кухню, и отделанная красивой плиткой, в определенном стиле печь может стать чуть ли не главным ее украшением. Также, печь можно отделать декоративной штукатуркой под мазанку. Изразцовая плитка, которую раньше изготавливали ручным способом, будет привлекать внимание. Декоративный кирпич также создаст неповторимый стиль вашей печке. Расположенный на 2-м этаже камин также можно облицевать под определенный стиль комнаты. Можно соединить 2 элемента: декоративный кирпич и облицовочную плитку.

Наперекор  популярному мнению, что двухэтажный дом невозможно обогреть при помощи печи, практика и отзывы владельцев домов с такой системой доказывает обратное. Печь с водяным контуром вполне способна справиться даже с большим коттеджем. Главное правильно настроить систему и периодически обслуживать ее.

 

Как устроена отопительная печь на два этажа

Деревянный двухэтажный дом и отопительная печь на два этажа — это вполне сбыточная мечта, если приложить усилия и иметь необходимые финансы.

Отопительная печь на два этажа

Двухэтажные печи могут быть разными по конструкции, но по схеме ненамного сложнее обычных, одноэтажных отопительных строений. Конечно, на ее строительство понадобится большее количество строительных материалов и времени, но зато, приложив усилия один раз, вы полностью оснастите дом печным отоплением, которое выручит вас не раз.

Представленная печь на два этажа компактна и аккуратна, она не займет большой площади, но ее функциональность поможет не только обогреть дом, но и приготовить пищу. Поэтому можно считать, что печь поможет в любых сложившихся обстоятельствах, если даже к дому внезапно будут отключены иные источники энергоснабжения.

Весь процесс стройки идет по схеме,  в соответствии с выбранной домовладельцем моделью.

Очень удачный вариант двухэтажной печи

Строение из кирпича должно стоять на хорошо подготовленной основе — фундаменте. Печь, выстроенная на два этажа, будет значительно массивнее, нежели одноэтажная, и фундамент должен быть хорошо рассчитан.

Фундамент

Размер основания данной печи 90 × 90 см, высота от пола до потолка равна 2м 10 см. Фундамент должен быть немного больше основания,  и сможет составлять, примерно, 100×100 см.

Печь — тяжелая, и армирование потребуется серьезное

Для устройства фундамента понадобятся следующие материалы:

• доски для постройки опалубки;
• цемент;
• песок;
• щебень;
• арматура;
• лист рубероида, который будет служить гидроизоляцией.

Фундамент, устраиваемый в уже построенном доме, сделать сложнее, нежели при постройке дома, но и это возможно. Для этого придется выполнить ряд подготовительных работ.

• Если полы в доме — деревянные, то разметив место, где будет расположена печь, придется выпилить часть досок. Очень важно предусмотреть расположение постройки таким образом, чтобы она проходила через перекрытие потолка между несущими балками, а не упиралась в одну из них, иначе придется перестраивать еще и потолок.
• Когда доски будут вырезаны, можно приступать к копке котлована под фундамент. Глубина ямы выбирается, опираясь на особенности состава и промерзания почвы. Она может варьироваться от пятидесяти до восьмидесяти сантиметров.
• Далее дно котлована хорошо утрамбовывается, и на него засыпают песок. Эта подушка должна составлять не менее 10—15 см.
• Следующим этапом идет установка опалубки из досок. Щели между ними не должны быть широкими, чтобы раствор бетона не вытекал из формы. При необходимости придется их подконопатить.
• У станавливается арматура. Она может быть сварена между собой в виде крупной сетки или закреплена (обвязана) с помощью стальной проволоки.
• Самым ответственным моментом в устройстве фундамента является заливка раствора в форму опалубки. Первым слоем может быть более грубый раствор, изготовленный из гравия и цемента. После того, как он схватится, заливается верхний контрольный слой из цемента и песка в соотношении 1:3.

Заливка спешки не любит — порядка трех недель

Фундамент может быть устроен наравне с полом, или же может подниматься над покрытием на 5—7 см.    Его поверхность должна быть идеально выровнена. Это необходимо, чтобы вся конструкция выкладывалась в идеальной горизонтали. Не стоит торопиться начинать кладку —  необходимо дождаться затвердевания и усадки фундамента, а это займет не менее 3 недель.

Общий вид «пирога» фундамента

Когда основа будет готова, сверху нее, на выровненную поверхность, укладывается в один или несколько слоев рубероид, который будет играть роль гидроизоляции.

Строительство печи

Для строительства необходимо приобрести качественные материалы, если вы хотите, чтобы печь имела респектабельный вид и послужила по предназначению немалый срок. Для кладки понадобится:

• Кирпич красный — 1085—1090 шт. Лучше купить его с запасом, на случай брака или неудачного раскалывания;
• Кирпич  силикатный  или шамотный- он огнестоек и нужен для выкладывания топки, всего  150—155 шт.;
• для изготовления раствора нужна глина — порядка 200 кг и песок, примерно 75-80  ведер;
• стальная 2-х миллиметровая проволока для закрепления чугунных дверок;
• уголок металлический 7 × 7 см — 2 шт.;
• уголок металлический, длиной 80 см, 40× 40 мм — 6 шт.;
• уголок металлический, длиной 40 см 40 × 40 мм — 2 шт.;
• лист металлический 1 × 1 м для настила перед топкой;
• асбестовый лист или шнур 10—12 м.

Не обойтись при устройстве печи и без чугунных элементов:

• задвижки для дымохода — 3 шт.;
• решетка колосника —1шт.
• дверца топки 1шт.;
• дверка поддувала 1 шт.;
• дверцы для очистной камеры 5 шт.;
• панель варочная с двумя конфорками 1 шт.

Если все подготовлено, можно двигаться дальше:

Главная схема — порядовка кладки

• На гидроизоляционном материале, настеленном на фундамент, размечают расположение первого ряда.
• Замешивается раствор, состоящий из глины и песка. Его пропорции будут зависеть от жирности глины. Поэтому лучше поэкспериментировать, и составить его заранее. Для этого нужно смешать ингредиенты в разных пропорциях и слепить из достаточно густого раствора шарики. Тот раствор, который, высыхая, не даст трещин, будет самым оптимальным вариантом для кладки. В таких пропорциях и нужно делать весь раствор для печи.
• По разметкам выкладывается насухо, т.е. без раствора, первый ряд кирпичной кладки. В процессе наглядного выяснения, как будут укладываться кирпичи, возможно, несколько из них придется подогнать (уменьшить). Первый ряд свободно крепится на гидроизоляцию.
• На втором ряду устанавливают поддувальную дверцу, закрепив ее проволокой и временно подперев кирпичами.

Так вставляют дверцы

• С четвертого ряда идет монтаж топочной камеры. Ее начинают выкладывать шамотным кирпичом. На этом же ряду на очистные камеры ставятся две дверцы.
• Пятый ряд —  укладывают асбестовые полоски по бокам дна топочной камеры.  На них в даьнейшем  на кронштейны укладывают колосник  (решетку).
• Шестой —  ставится топочная дверца, по тому же принципу, что и поддувальная.
• ряды восмь — десять — работа идет строго по схеме.
• На 11 ряду на передний край  закрепляется стальной уголок, а топочная камера накрывается чугунной варочной панелью. Ее устанавливают на полоски асбеста.

Один из главных элементов — варочная панель

• С 12 по 16 ряд по схеме выкладываются стенки варочной камеры.
• На 17 ряду вмуровывыаются металлические уголки, на которые сверху идет сплошная кладка кирпича.
• Восемнадцатый и девятнадцатый ряды выкладываются сплошными, кроме трех отверстий для отвода дыма в дымоход.
• На двадцатом ряду  —  дверца еще одной камеры очистки, и, начиная с этого ряда по 23-й, поднимаются стенки сушильной камеры.
• На 24 —  снова  уголки, которые станут основой для кладки, которая образует потолок камеры.
• На двадцать пятом на камеру очистки закрепляется дверца, и по двадцать девятый ряд работа идет по схеме без отступлений.
• На тридцатом ряду вмуровываются две задвижки.

Монтаж дымоходных задвижек

• С тридцать первого по тридцать пятый ряд выкладывается узкая часть печи, в которой проходят каналы дымоотвода.
• С тридцать шестого по тридцать восьмой кладка расширяется, подходя к потолку, что очень хорошо видно на схеме.
• Следующие ряды относятся уже ко второму этажу, и нумеруются они снова с первого ряда.
• С первого по двадцать шестой ряд печь-дымоход выкладывается по схеме. При этом не забываем сразу  аккуратно очищать дымоотводные каналы.  На втором ряду установить дверцу на камеру очистки.
• На двадцать седьмом вмуровывается последняя задвижка.
• С двадцать седьмого по тридцатый ряд все идет по схеме.
• Тридцать первый и тридцать второй второй ряды — это начало дымоходной трубы, которая упирается в потолок второго этажа. Если потолок находится выше, значит, труба выкладывается по той же схеме до него.

Насквозь через потолок и кровлю

• Следующая часть печи, пройдя через потолок второго этажа, проходит на чердак и выводится на крышу. Труба вся выкладывается по схеме последних рядов.

Другие варианты двухэтажных печей

И печь, и камин одновременно

Этот достаточно компактный вариант печи на два этажа дома решен несколько иначе и по внешнему оформлению, и по конструкции. Топка в этом случае имеет дверцы из огнеупорного стекла, а при их открытии она превращается в камин. Но у этого варианта есть свой недостаток —  отсутствие варочной панели, которая никогда не помещает в печи частного дома. Поэтому подобное сооружение хоть и будет работать на два этажа, но имеет только одну функцию — отопительную. Конечно, оно является украшением интерьера, создает уют и комфорт, но все-таки печь должна быть многофункциональной, и приходить на помощь в нужное для семьи время.

Большой плюс печи — духовка

Такая печь, работающая на два этажа, имеет значительно больше функций. Выше топки предусмотрена духовка, а на боковой стене вмонтирован кронштейн, на который можно повесить для просушки одежду, вернувшись домой, после дождя.

Хочется отметить компактность строения и идеально аккуратную кладку, которая выполнена высококвалифицированным профессионалом-печником. Несмотря на свой скромный размер, печь смотрится надежным и капитальным строением. Благодаря своему внешнему виду, сооружение стало декоративным украшением помещения.

Наглядный видеопример — печь на два этажа

Если вы возводите двухэтажный дом, задумайтесь сразу и о печи, так как потом ее встраивать будет гораздо сложнее.  Придется делать отверстие не только в межэтажном перекрытии, но и в чердачном, а также в крыше. Именно поэтому лучше печь строить вместе с домом — она не раз выручит вас при непредвиденных обстоятельствах, а также принесет в ваш дом тепло и уют.

Двухэтажная печь — Своими руками — Статьи по печному делу

Печь на два этажа. Печь для двухэтажного дома

Эта печь является канальной, однооборотной, с одним топливником в первом этаже. Представляет собой единую массивную конструкцию, располагающуюся в пределах двух этажей. Сооружается на самостоятельном фундаменте, выведенном до уровня пола первого этажа. В плане сечение топливной секции печи имеет размер 0,89×1,15 м, а отопительные щитки — 770×1020 мм для первого этажа и 770×950 мм — для второго. Полная высота, указанная на рис. 1, в некоторой степени условна и дана для высоты потолков обоих этажей 3,4 м. Ее легко можно изменить в любую сторону, увеличив или уменьшив число рядов в кладке с 26 по 46 и с 60 по 82. Правда, пропорционально изменится при этом максимальная теплоемкость и другие тепловые характеристики печи (см. табл. 1).

Размеры

---

Размеры топливника рассчитаны на однократную загрузку примерно 50 кг сухих поленьев длиной 50 и толщиной до 10 см. Причем укладывают поленья в топку вертикально. Из топливника газы поднимаются по первому восходящему дымоходу вверх. На высоте около 3,2 м от уровня пола часть газов отделяется в дымообороты отопительного щитка первого этажа, а другая поднимается до верха печи и поступает в дымообороты второго этажа.
В опускных каналах дымооборотов отопительных щитков обоих этажей и в последнем подъемном канале первого этажа сделаны специальные теплооб-менные насадки (выпуски) — выступающие из кладки внутрь канала кирпичи. Они увеличивают теплопоглощающую поверхность в дымооборотах и скорость прогрева кладки печи.
Последние подъемные дымовые каналы обоих этажей (см. ряды с 60 до 88 на рис. 1 и 2) имеют сечение 120×190 мм и оканчиваются в верхней части печи общей камерой (ряды 89 и 90 на рис. 2). В этой камере устанавливают регулировочные кирпичи, с помощью которых осуществляется распределение соответствующих количеств дымовых газов в дымообороты каждого этажа.
Эти регулировочные кирпичи опираются на специальные выступы шириной 1,5-2 см, сделанные при выкладывании каналов в 88 ряду. Регулировку распределения дымовых газов делают один раз при первых пробных топках, перемещая кирпичи и добиваясь равномерного прогрева кладки печи на нижнем и верхнем этажах. После окончательной установки регулировочных кирпичей боковые окна камеры плотно закрывают и замазывают глиной.
Дымовая труба — насадная, сооружается непосредственно над печью. Перекрытие канала трубы и регулирование тяги осуществляется двумя последовательно установленными задвижками. В местах возможного скопления сажи и оседания пепла в дымоходах сделаны прочистные отверстия, закрытые прочистными дверками.

 

Видео двухэтажная печь:

 

Приборы

---

Перечень необходимых для сооружения этой печи приборов и материалов приведен в табл. 2. Конструкция ее не отличается какой-либо особой сложноетью, но требует от исполнителя достаточно высокой квалификации и аккуратности. Особое внимание следует уделить качеству кладки не только топливника и внешних стенок печи, но и внутренних каналов дымоходов, так как не предусмотренное конструкцией сообщение дымооборотов печи между собой может привести к ее неработоспособности.

АБЛИЦА 1
ХАРАКТЕРИСТИКА ДВУХЭТАЖНОЙ ОТОПИТЕЛЬНОЙ ПЕЧИ С ОДНИМ ТОПЛИВНИКОМ
 

Габариты печи в плане:
топливная секция……………………………………..890×1150 мм
щиток 1-го этажа……………………………………… 770×1020 мм
щиток Н-го этажа………………………………………. 770×950 мм
Высота печи*………………………………………………………………………………………………7150 мм
Теплоотдающая поверхность…………………………………………………………………………..20,0 м2
Средняя теплоотдача при однократной топке печи в сутки………………………. 5500 ккал/час
Суммарная суточная теплоотдача…………………………………………………………..~ 132000 ккал
Количество сжигаемого топлива в сутки (сухих дров)……………………………………………59 кг
Время теплоотдачи после одной топки ……………………………………………………………24 часа
* Полная высота печи указана для высоты потолков 3,4 м. Ее можно изменить, уменьшив или увеличив число рядов в кладке с 26 по 46 и с 60 по 82 ряд.

ТАБЛИЦА 2
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИБОРОВ И МАТЕРИАЛОВ

Кирпич красный полнотелый(отборный)………………………………………………………….1900 шт.
Кирпич огнеупорный………………………………………………………………………………………170 шт.
Глина красная………………………………………………………………………………………………….2,1 м3
Глина огнеупорная……………………………………………………………………………………………0,2 м3
Песок………………………………………………………………………………………………………………2,3 м3
Дверка топочная 350×350 мм………………………………………………………………………………1 шт.
Дверка поддувальная 135×120 мм……………………………………………………………………….1 шт.
Прочистные дверки 135×120 мм………………………………………………………………………….5 шт.
Задвижки печные 130×260 мм…………………………………………………………………………….2 шт.
Предтопочный лист 500×700 мм …………………………………………………………………………1 шт.
Колосниковая решетка 400×400 мм……………………………………………………………………..1 шт.

Читайте также:

---

Печи из кирпича

Барбекю из кирпича

Камины из кирпича

Двухэтажная печь своими руками (порядовки и фото) | Своими руками

Печь высотой в два этажа перестала быть редкостью в дачном доме с мансардой или двухэтажном коттедже, но мастеров, которые гарантированно сделают хорошо работающий агрегат собственной конструкции, немного. Сегодня речь пойдёт о печи, сложенной Евгением Докторовым.

Эта печь задумывалась как отопительная, с хлебной камерой (ХК) и отопительным щитком в двухэтажном доме на дачном участке.

Она должна служить разделительной стенкой между гостиной и детской комнатой на первом этаже и между спальными комнатами на втором.

---

Читайте также:  Пример строительства русской печи – чертежи и порядовки

---

Голландский кирпич

В ходе подготовительных работ заказчики отказались от использования красного кирпича витебского производства, который предусматривался по проекту, в пользу голландского кирпича ручной формовки Heylen Bricks, имеющего меньшие размеры по отношению к витебскому. Пришлось по ходу дела вносить в проект коррективы. Поэтому представленные фотографии (по кладке кирпича) несколько отличаются от проекта.

Особенно это касается арочного перекрытия дверки ХК, хотя принцип остаётся тот же. Поскольку голландский кирпич имеет меньшие размеры, то в кладке порядовка изменилась, так как его в ряду стало больше.

Это можно проследить на фото, где выложено основание под печь из витебского кирпича. Внутренняя структура кладки изменений не претерпела. Они насаются только внешнего контура. На пяти кирпичах кладки из витебского умещаются шесть кирпичей голландского производства.

Движение дымовых газов в печи показано в проекте стрелками и нет необходимости дублировать это в тексте. Для растопки холодной печи имеются две задвижки растопочного хода: одна – на первом этаже, расположенная над перекрытием ХК, а вторая – в щитке второго этажа, в перекрытии камеры первого яруса щитка (установлена на 16-м ряду). В момент растопки открывают все задвижки печи.

Через 5-10 минут, при появлении устойчивой тяги, следует постепенно закрыть сначала задвижку растопочного хода над ХК (нижняя – 130 * 270 мм), а затем – в щитке второго этажа. В режиме ПМЖ печь вполне может справляться и без этих вспомогательных задвижек. Вполне возможна установка задвижки растопочного хода первого этажа над опускным каналом (справа или слева от ХК). Но я сделал так.

Шамотный кирпич — другой размер

Следует учитывать и то, что при кладке шамотного ядра на ребро высота одного ряда его (ширина шамотного кирпича -12,3 см) будет отличаться по высоте от двух рядов кладки из красного на плашку (толщина красного кирпича – 6,5 см).

Этот момент необходимо предусмотреть при выравнивании пода ХК с уровнем кладки красного кирпича, на котором будет устанавливаться дверка хлебной камеры. Между печью первого этажа и щитком второго предусмотрена воздушная камера. Этот элемент печи можно не устраивать, если в нём нет необходимости.

Чтобы стекло не коптилось

Особенно хотелось бы обратить внимание читателя на 2-см воздушную щель между топочной дверкой со стеклом и колосниковой решёткой. Она служит для отсекания пламени от стекла дверки, и её ни в коем случае нельзя закладывать дровами. В противном случае стекло будет очень сильно коптиться, и его потребуется каждый раз очищать. Есть у меня друг, пренебрегший этим правилом. В его печи щель основательно забилась углями и перестала работать. Уже через год-полтора он признался мне, что вынужден был поменять стекло на новое, так как старое уже и не очищалось от копоти.

Если в топочной дверке предусмотрены жалюзи для подачи воздуха, то в щели между стеклом и колосниковой решёткой нет особой необходимости.

В перекрытиях опускных каналов как в первом ярусе печи, так и в щитке (колпак второго яруса щитка), оставлены прогары (отверстия 3 * 7 см в кирпичах) для подогревания дымовых газов в подъёмных каналах.

В заключение могу сказать, что печь функционирует уже 7 лет – нареканий нет!

Чтобы печь не потрескалась

Следует иметь в виду, что шамотное ядро (футеровка топливника) со всех сторон (в том числе и сверху) должно быть изолировано от кладки из красного кирпича базальтовым картоном толщиной 5-10 мм или воздушным зазором, для чего между ними вставляют 4-5-мм картон, который с поднятием рядов кладки постепенно приподнимается. Это необходимо для предохранения от растрескивания внешней кладКи ввиду большего расширения шамотного кирпича.

---

Читайте также:  Как сложить отопительную печь своими руками (чертежи фото и порядовки)

---

Двухэтажная печка своими руками – порядовки

© Автор: Е. Докторов Порядовки печи В.Ефанкин

ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ МАСТЕРОВ И МАСТЕРИЦ, И ТОВАРЫ ДЛЯ ДОМА ОЧЕНЬ ДЕШЕВО. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. ЕСТЬ ОТЗЫВЫ.

Ниже другие записи по теме «Как сделать своими руками — домохозяину!»

Деревенская печь своими руками – фото и схема КАК ПОСТРОИТЬ ДЕРЕВЕНСКУЮ ПЕЧЬ -…

Печь для казана своими руками – фото Печка для казана из газового…

Мини печь для казана своими руками (+ ФОТО) МИНИ-ПЕЧЬ С ПОДДУВОМ ДЛЯ КАЗАНА НЕДАВНО…

Печь в баню из стальной трубы своими руками – чертежи+фото Стальная печь в баню своими…

Горизонтальная печь для бани своими руками Горизонтальная конструкция банной печки-каменки Печь значительной…

Камин-печь своими руками – фото и схема КАК СЛОЖИТЬ КАМИН-ПЕЧЬ СВОИМИ РУКАМИ В…

Детская двухэтажная кровать своими руками – чертежи Чертежи детской двухъярусной кровати для…

---

Подпишитесь на обновления в наших группах и поделитесь.

Будем друзьями!

Проект двухэтажной печи своими руками

Оглавление

1. По ходу строительства

2. Планирование хлебной камеры

3. Строим печь

Проблема обогрева двух этажей дома стояла давно, и, вот, наконец, было принято решение строить двухэтажную печь. Надо греть оба этажа (в принципе, можно и по очереди). Первый этаж – 20 квадратных метров, второй – 10 квадратов. На печи предполагается установка плита с возможностью становиться духовкой, чтобы при открытой заслонке сохранялось тепло хорошо. Нужен летний ход печи, а также минимальное количество заслонок и задвижек, чтобы печью было легко пользоваться. Решено было строить печь по проекту ОВИК 20. Был найден и продуман проект и вот, что мы имеем. Нужна печь двухэтажная в дом с длинной топкой около 70 см для поленьев размером 60 см. Необходим летний ход, чтобы спокойно можно было бы готовить еду в печи летом и не бояться протопить дом до невыносимой температуры. Планируется установка стеклянной дверки топки – для лучевого обогрева комнаты первого этажа от горящего пламени – дополнительно получится эффект камина. Подача воздуха будет осуществляться из зимнего подвала. Будет так: летом закрытая дверка, а зимой она открывается. Здесь преследуется две важные цели: дать богатый воздухом кислород из подпольям – тут отсутствует снижение температуры от подсоса воздуха через неплотности и выжигания кислорода в печке, а также есть вентиляция подполья во время протапливания печи.

Расчет тепловых потерь в доме – 2 кВт на первом этаже и 1х1 кВт – на втором этаже. ОВИК 20 дает 4 КВт.

Планируется, что топка будет из шамота, будет класться на мастику «Гарант-плюс», в реальности придется осуществить план строительства «зеркальной» печи. Кухня будет располагаться справа. А задняя стенка будет лежать рядом со стеной (40 см с небольшим). Из-за этого перевязки могут быть различные.

Тем временем был закончен фундамент под печку: печка будет ставиться между двух фронтально расположенных окон, а стеклянная дверка сможет прогреть утепленную перегородку. Труба и тумба для щитка на втором этаже смогут выйти в район стенки между комнатами второго этажа. По тумбе нужно будет подать нагретый воздух наверх с двумя дверками для прогрева верхних комнат с верха печки первого этажа. Увеличение топки приводит к увеличению первого колпака автоматически, но увеличение общей высоты печки может привести к упиранию печи в потолок. Второй колпак печи был расширен до двойной ширины за счет места над плитой. Высота печки в итоге снизилась.

Роль катализатора в печи часто выполняет нихромовая проволока, ее можно поставить в первый колпак. Как только она разогревается, позволяет более активно дожигать сажу. Но с течением времени нихромовый материал отпускается, вытягивается. Иногда может возникнуть потребность поменять такой катализатор.

Щелка перед дверкой в 1-1,5 см очень быстро забивается угольками и перестает служить своему предназначению. Можно ее увеличить до трех сантиметров – понадобится для дверки за стеклом. Для данной печки не хватает кислорода именно сзади. Последними тут могут сгорать части поленьев, оставленные у задней стенки. Поэтому нужно сместить колосник назад и сузить его.

В данном случае строитель не решился поставить красный кирпич под четвертую сторону варочного настила, а оставил две половинки шамотного кирпича. Канал между ними, как и было понятно, служит для отведения остывших газов от плиты. Лучше не делать колпаков над плитой, так как провис маленький и будет заполнен базальтовым картоном.

Справа – над топочной дверкой автор решил не углублять настил в стену. Это решение поможет вынимать чугунину. Для подачи воздуха были срезаны уголки у кирпичей. Именно для этого автор уменьшает и размер колосников – тогда воздух доберется по застенке до верха топки печи – и там будет служить процессу горения более активно и правильно.

Что касается охлаждения топки, то сквозняка большого не будет, потому что весь верх будет закрытым, а права стенка топки без подвода воздуха. Если не будет сделано дырок сзади, то там будет место для расширения шамотного ядра (везде вокруг топки будет проложен базальтовый картон). Поэтому охлаждаться будет только левая стенка топки, и там как раз есть подвод к плите, что тоже хорошо.

Чтобы защитить переднюю стенку из красного кирпича, нужно поставить тонкую нержавейку, которая защитит края проема под дверку и саму стенку изнутри топки, а также базальтовый картон и далее шамотную стенку топки.

Задняя стенка в данном случае выходит в простенок между двух окон. Имеется отступ 40-50 см. Сверху этой стенки будут выступать четвертинки кирпичей – для того, чтобы организовать полочки для сушки. Внутри три кирпича, но имеется отступ на щель вниз. В итоге получается 70 см, но поленья получаются на 10 см меньше – 60 см. Никто из лесорубов редко меряют поленья – все делается на глаз, поэтому 60 см для топки – оптимальное решение, чтобы не приходилось постоянно подпиливать дрова.

Топка меньше семи рядов не должна быть. Сверху топки будет чугун, П-перемычки внутри зафиксируют топку к красному кирпичу. Для этого будут служить по две перемычки с каждой из сторон топок – кроме передней. В красном и шамотном кирпичах сверлятся дырки, и вставляется согнутая отожженная проволока в 3 мм. Однако, если применять мастику для шамота – швы получатся тонкие и закрепятся очень хорошо, то предыдущий метод можно не применять.

По ходу строительства

Относительно длинной и глубокой топки данной печи можно сказать, что тут есть и минусы, и плюсы. Из минусов – понадобится длинная кочерга, угли выгребать будет неудобно. Из плюсов – любые дрова влезут и распиливать их не нужно будет. В любом случае, если длинная топка будет доставлять неудобства, то ее всегда можно уменьшить, даже после постройки печи. Расчет печи относительно топливника делается от мощности печи и необходимости сжигания топлива в час с учетом напряженности топочного объема. Если кладется всего одна закладка в печь, то экономия дров составляет 20%. Делать последующие закладки в печь неэкономично, так как при открывании дверцы стенки топливника – до 400 градусов, и дымоход также чрезмерно станет охлаждаться – отсюда лишняя сажа, а сажа на стенках чаще всего является теплоизолятором.

Относительно топки – во всем должна быть мера. Если, к примеру, площадь поверхности тепловосприятия будет недостаточной, то теплопроизводительность печи не достигнет заданной сначала величины, а стенки дымохода станут разрушаться от чрезмерного нагревания. Если площадь поверхности дымооборотов развита слишком, то температура уходящих газов сможет понизиться очень сильно – из продуктов горения станет выпадать конденсат. И тяга станет плохой – в помещение будет поступать дым и от влаги может снизиться прочность кирпичной кладки.

Топливник, по правилам, должен вмешать всю закладку, положенную для данной печи. Если это не удается сделать, то закладка делиться на две, с расчетом закладки на первую протопку – 2/3.

В данном случае планируется печь отопительно-варочная: на первом месте именно отопительная, а варочные функции будут второстепенными: можно, к примеру, ставить плиту, а можно убирать ее. Раньше к печам в деревнях делали дополнительные пристройки – только для варки и дополнительного нагрева или подогрева дома. Позднее стали появляться печи с подтопками – только для летней готовки.

В данной печи второй закладки может и не понадобиться – топка длинная.

Для армирования печи используется печная проволока. Нужно обязательно засверливать по углам. Предварительно нужно загнуть концы проволоки на 20-25 мм, вставить ее в натяг в просверленные отверстия. Можно армировать с сеткой, но тут имеется большой недостаток: поперечные проволоки создают небольшие каналы с воздухом, и если не выдержит глинопесчаная смесь на краях, то получится нехорошо. Неотожженная проволока является более крепкой, она не тянется и может постепенно порушить кирпич, если загнулась.

Планирование хлебной камеры

Сначала можно подумать, что невозможно в такую постройку вписать еще и хлебную камеру. Первый колпак тут полностью занят. Место будет, если только убирать плиту, но этого делать совсем не хочется. Второй колпак свободен, но в нем низкая температура. Хлебную камеру, по идее, делают в первом колпаке, после протопки ждут 1,5-2 часа и можно применять. Обязательно нужно герметизировать дверку. Разместить можно у подъемного канала, так что остывший дым будет опускаться вниз и устраняться во второй колпак. В хлебной камере будет более щадящая температура в момент протопки, после протопки же – можно сравнивать с первым вариантом. Две стенки из красного кирпича будут служить утеплителем, основание будет склеиваться на мастику, прогрето для закрепления, класться будет на базальтовый картон. Перекрытие тоже можно будет склеить заранее. Имеется вариант сделать его куполом.

Для печи была закуплена вся фурнитура, даже дверка в хлебную камеру с прозрачным стеклом – приятно будет смотреть на пироги подрумянившиеся. Была найдена также широкая задвижка для каминов.

Фаски кирпича будут сниматься угло-полировальной машинкой – скорость в ней регулируется от 1 до 3 тысяч оборотов. Единственное: нужно выточить втулку на посадочное место в 20 мм и толщиной 20 мм. После этого можно поставить наждачный диск на 100-120 диаметром.

Для печи понадобится: 1100 штук красного кирпича, шамота – 100 штук, из них 20 – нужно напилить лещадкой. Нужно добавить еще красного кирпича 150 штук, так как выходная труба будет делаться из холоднокатанного железа.

Строим печь

Лучший кирпич из дешевого – это боровичовский, три стороны ровные М150-175. Была куплена черная термостойкая краска и уплотнители для дверок, а также коалиновая вата и картон.

За два дня было сложено 3,5 ряда красного и один ряд шамота. Пришла пора и шамот клеить на мастику. Для того, чтобы выровнять основание под топку, пришлось поднять некоторые шамотные кирпичи, которые были положены на глину. Это оказалось очень легко, так как шамот и смесь из глины и песка не клеятся. Оторвать красный кирпич от глино-песчаной смеси очень сложно, тогда как мастика с шамотом – это идеальный вариант слияния.

Чтобы облегчить склейку пода топки, в ход пошла обычная плитка – мастика очень быстро становится твердой от температуры. Два ряда из красного кирпича делаются быстро – часа за два. А вот один ряд шамота можно целый день класть – труднее работа.

За ночь мастика схватывается хорошо, и можно дальше работать. Армирование происходит полосой с закладкой в вертикальные швы. Подверточный кирпич, а также все, что выше него отделено от внешней стенки проходится полосами базальтового картона – это проходит борьба с трещинками.

На данный момент сделано семь рядов из красного кирпича и четыре из шамота. Уже примерно полметра печки есть. Дверки сделан именно так, как на фото: для топочной – под левую руку, чтобы правая рука – для дров и кочерги, и чтобы не оббивала углов печки. Поддувальная дверка сделана под правую руку, и чтобы воздух из подполья зимой напрямую попадал в зольник.

Скорость кладки постепенно увеличивается, со временем точнее получается выкладывать глинопесчаную смесь. Перекрытие топочной дверцы было собрано отдельно – на столе. Использовалась прокладка из базальтового картона, получилось заметно ровнее. Спилы кирпича промазывались разведенным водой жидким стеклом. По этому грунту уже промазывалась мастикой.

Базальтовый картон используется в подъемного канале, и на второй эшалон на границе колпака и топки. По верху топки у варочной плиты проложена каолиновая вата. Задвижки же лежат на каолиновом картоне, который очень сильно пылит при работе.

На 17-18 рядах пришлось все кирпичи стачивать по высоте – нужно было влезть в рамку плиты. Перекрытие первого колпака закончилось хлебной камерой. Купол у хлебной камеры пришлось заменить на ровную крышку, так как высота дверки получилась выше, чем предполагалось.

Единственная декоративная часть печи – полочка спереди. На подгонку пяти кирпичей было потрачено много времени. Кирпичи стачивались со всех сторон — кроме задней и делались минимальные зазоры. Была намешана клеящая мастика – полстакана кирпичной пыли смешивается с жидким стеклом.

Самое сложное далее – перекрыть дверку хлебной камеры. Внизу дверки было поставлено 2 штифта на 6 – выточенных из болта, теперь ее можно будет быстро снимать и ставить также быстро. Варочная плита уже получила свои дверки, и может называться духовкой. Появился проблемный некрасивый кирпич – он с успехом был замазан мастикой, останется только немного зашкурить. Со швов стоит обязательно убирать излишки глинопесчаной смеси – так конструкция станет выглядеть контрастнее.

Далее за кладкой можно следить по фотографиям.

Проход перекрытия – очень трудный момент. Распушка делается нестандартная, ряды получаются парные, перевязанные.

Печка получилась именно такая, какую и планировал автор: отлично работает и радует всех.

Источник: https://www.forumhouse.ru/threads/63874/

Печь на два этажа: особенности и варианты конструкции

Печное отопление — вариант простой, недорогой и эффективный. Если помещение просторное,то отличным решением станет печь на два этажа. Использование дровяной печи на даче или в загородном доме помогает обеспечить качественное отопление, избежать зависимости от коммунальных служб и придать помещению уют. Если дом двухэтажный, понадобится отопительная печь на два этажа.

Что такое печь на два этажа

Двухъярусная печь — это удобное и экономичное строение, которое лучше всего подходит для домов в два этажа. По своей конструкции она сложнее, чем одноэтажные приборы отопления. Ее кладка потребует больше времени и материалов, зато можно обеспечить качественный обогрев всего дома.

Как сложить печь самостоятельно

Печи на 2 этажа бывают двух типов:

• С одним топливником.
• С двумя топками.

Двухэтажная печь с одним топливником из-за особенностей может быть не такой долговечной, но у нее есть и плюсы. У таких печей лучшая теплоотдача, чем у вариантов с 2 двумя топками. Топить надо будет только внизу, так что не придется носить дрова на первый этаж и дважды делать одно и то же дело.

Если принято решение сложить печь, особое внимание следует уделить подготовке фундамента. Поскольку такие отопительные приборы довольно тяжелые, строить их нужно вдоль капитальных стен. Ставить печь необходимо на фундамент хотя бы метр глубиной. Исключением являются случаи, когда вес конструкции не больше 700 кг — тогда ее можно поставить на пол.

На втором этаже следует устанавливать печку над системой отопления, которая находится внизу. За счет этого можно немного уменьшить нагрузку на пол. Также стоит использовать для основания железобетонную плитку. В процессе кладки кирпича необходимо соблюдать форму свода, тогда конструкция будет крепче. Задвижка для печи размещается на 1 этаже коттеджа или дачного дома.

Материалы, инструменты, порядовка

До начала работы с печью-шведкой на 2 этажа следует составить проект двухъярусной печи для загородного дома и все подготовить. Мастеру понадобятся следующие материалы и инструменты:

• Шамотная глина.
• Кирпич огнеупорный.
• Полнотелый кирпич.
• Песок и цемент.
• Ведро для замеса.
• Мастерок.
• Дверца поддувала.
• Дверца для топки.
• Уголки из металла.

Качество глины имеет особое значение, ведь от нее во многом зависит, насколько надежным и долговечным будет строение.

Когда все готово, можно приступать. Вот что представляет собой конструкция печи на два этажа:

Порядовка состоит из следующих этапов:

1. Первый ряд закрепляется на гидроизоляцию и укладывается насухо, то есть без раствора.
2. По время кладки второго ряда ставят дверцу поддувала, временно скрепив проволокой и подложив кирпичи.
3. Производят монтаж камеры топки. Дверца топки устанавливается по аналогичному принципу, что и поддувальная.
4. Стенки варочной камеры выкладывают с 12 по 16 ряды.
5. 31-35 ряды — это выкладка узкой части печи, в которой проведут дымоотводные каналы.
6. Начиная с 36 и по тридцать восьмой ряды, кладка будет идти к потолку и расширяться.

Ряды, которые выкладывают на втором этаже, начинают нумероваться сначала. С первого ряда по двадцать шестой выкладывают по схеме печь-дымоход. В это время необходимо аккуратно чистить каналы дымоотвода. При кладке второго ряда на камеру очистки устанавливают дверцу. Далее работу продолжают по схеме. Ряды 31 и 32 станут началом трубы дымохода, которая выходит в потолок третьего этажа.

Преимущества и недостатки печи

Отопительная печь на два этажа — вариант, у которого есть немало преимуществ:

• Возможность обеспечить оптимальную температуру на большой площади.
• Экономия средств. Это недорогой вариант обогрева с хорошей тепловой инерционностью. Процесс топки занимает 2-3 часа в сутки, остальное время конструкция отдает дому накопленное тепло.
• Двухэтажная печь может стать украшением интерьера деревянного дома.

Среди недостатков печного отопления — необходимость подготовки запаса топлива, который займет немало места. Кроме того, печь для двухэтажного дома сама по себе занимает немалую площадь, а регулировать температуру нагрева будет затруднительно.

Большое значение имеет и мастерство специалиста. Сложить конструкцию так, чтобы она не дымила, не растрескивалась, и через кладку не выступал конденсат — целое искусство. Найти хорошего печника непросто, но можно попробовать выполнить работу своими руками.

Правильно сложенные двухэтажные кирпичные печи-камины вполне компактны, аккуратно выглядят и хорошо сохраняют тепло. Такая конструкция поможет обогреть дом и приготовить еду, вкус которой несравним с пищей, приготовленной на кухонной плите. Она придаст помещению уют и комфорт, поможет сэкономить на отоплении. При наличии времени и некоторого опыта ее можно сделать самостоятельно. Тем, кто только задумывается о строительстве дома, лучше начинать строить его вместе с печью.

отопительная печь на два этажа, фото и видео

Содержание:

1. Инструменты и материалы для строительства печи
2. Как работает печное отопление двухэтажного дома
3. Печь как дополнительный источник тепла
4. Как работает отопительная печь на два этажа
5. Преимущества и недостатки печного отопления
6. Особенности конструкции печей
7. Закладка фундамента для печного отопления

Отопление двухэтажного коттеджа при помощи печки является довольно простым, и какого-то особого отношения к себе такая система не потребует. Единственное условие, которое нужно соблюдать при использовании любой печки: регулярное протапливании. Печное отопление двухэтажного дома очень удобно в использовании, но ценой за эту легкость станет сложность установки, поэтому перед возведением печной отопительной системы необходимо составить точную и конкретную схему выполнения работ. 

Печное отопление может работать автономно, и перебои с топливом в таком случае грозить не будут. Правда, нужно всегда учитывать тот факт, что печка занимает довольно большую площадь, и подумать об этом нужно заблаговременно. К тому же, являясь отличным декоративным элементом дома, рабочая температура печки практически не поддается регулировке, из-за чего происходит неравномерное распределение тепловой энергии. 

К недостаткам печного отопления можно отнести и длительный процесс нагревания: протапливание системы обычно занимает довольно длительный период времени. Таким образом, использовать большую печь в загородном доме не очень рационально, поскольку прогрев в таком случае будет слишком долгим.

Печки также не славятся высоким КПД, ведь сначала происходит нагрев стенок печки и находящихся рядом поверхностей, а уже потом печь начинает отдавать тепло в окружающее пространство. 

Инструменты и материалы для строительства печи

Для постройки печки необходимо некоторое количество материалов и инструментов, без которых не обходится ни одно строительство печных систем.

Перечень необходимых стройматериалов и приспособлений:

• огнеупорные кирпичи;
• полнотелые кирпичи;
• шамотная глина;
• песок;
• цемент;
• топочная и поддувальная дверцы;
• металлические уголки;
• мастерок;
• емкость для замеса. 

Как работает печное отопление двухэтажного дома

Любая печь обладает большим весом, поэтому располагать ее стоит рядом с капитальными внутренними стенами, что даст возможность сбалансировать ее работу. Если общий расчетный вес печки составляет не более 700 килограмм, то ее можно устанавливать прямо на пол, но только при условии, что он изначально обладает высокой прочностью. Если же суммарный вес печки выходит слишком большим, то появляется необходимость закладки фундамента. Фундамент должен закладываться на глубину не менее одного метра.

В том случае, если печное отопление в доме будет главным, то на каждом этаже необходимо установить отдельную печь. Вообще, лучше всего будет спроектировать и рассчитать печную кладку еще до постройки дома. 

Установленная на втором этаже печь должна располагаться прямо над печкой, которая находится этажом ниже. Это делается для уменьшения нагрузки на перекрытие между этажами. Кроме того, для обеспечения большей надежности и жесткости часто используются железобетонные плиты. 

Строить печь для двухэтажного дома необходимо с использованием глиняного раствора, который значительно увеличивает срок службы устройства. Укладка кирпича осуществляется в форме свода, что на порядок повышает надежность конструкции (прочитайте также: «Проект отопления двухэтажного дома — пример проектирования системы»). 

Печь как дополнительный источник тепла

Печное отопление зачастую является дополнительным отопительным контуром, и в этом случае даже для двухэтажного загородного дома будет достаточно расположенной на первом этаже конструкции. Нагрев помещений, находящихся на втором этаже, будет осуществляться за счет вынесенного щитка или колпака, тепловая энергия которому будет передаваться от расположенного внизу устройства (прочитайте также: «Отопительный щиток — порядовка своими руками»). Такого нагрева будет достаточно для поддержания комфортной температуры в здании. 

Как работает отопительная печь на два этажа

Для полного понимания того, как работает печь в двухэтажном доме, можно обратить внимание на фото. Если дом выполнен из кирпичной кладки, то установить печь можно на стальные балки, которые изначально вмонтированы в стены здания. При монтаже балок нужно применять прокладки, которые будут смягчать влияние веса на стены и предотвратят тем самым их деформацию. Пространство между балками заливается обычным строительным раствором, а вот для надежного цементирования печей используется именно глиняный раствор. 

При установке печей для отопления коттеджа необходимо соблюдать независимость систем: каждая печь двухэтажного коттеджа должна быть способна работать отдельно от другой.

При желании в возведенную конструкцию можно вмонтировать и камин, который будет добавлять дополнительную порцию уюта. Если выбрать в качестве основной печи, расположенной на нижнем этаже, отопительно-варочный вариант, то такая конструкция позволит обеспечить дом всем необходимым. 

Преимущества и недостатки печного отопления

Отопительная печь на два этажа может быть не только хорошим решением, но и единственно возможным решением, поскольку к большинству загородных домов не подведены линии электропередач или магистрального газа. К тому же, используемое для кирпичных печей топливо обходится недорого, и с экономической точки зрения такой вариант очень даже выгоден. 

Но система печного отопления обладает и рядом недостатков. Во-первых, габариты и вес: установленная в доме печка будет смотреться хорошо, но значительное уменьшение полезного пространства все же будет заметно. Большой вес печных конструкций обуславливает необходимость закладки фундамента. Во-вторых, длительное время прогрева системы. Конечно, это качество действует в обе стороны, ведь длительный нагрев в дальнейшем приводит к столь же длительному остыванию. КПД печей тоже является их недостатком, поскольку большая часть тепла будет уходить или в трубу, или на обогрев стен. 

Особенности конструкции печей

Главную задвижку печи нужно размещать на нижнем этаже, а вот дублирующие ее элементы вместе с задвижкой камина обычно находятся этажом выше. Потоки дыма из камина и печи обычно объединяются прямо над задвижкой, где обязательно должен быть оборудован небольшой просвет (прочитайте: «Проект дома с печным отоплением — делаем планировку заранее»). 

Колпак первого яруса обязательно должен быть перекрыт, но отверстия для его прочистки и прочистки нижних проходов находятся на втором этаже. Печь и футеровка обычно изготавливаются из шамотного кирпича, а между ними необходимо проложить базальтовый картон. Такое решение позволяет предотвратить возможное появление трещин в кладке. 

Видео о печном отоплении:

Закладка фундамента для печного отопления

О необходимости и назначении фундамента речь шла выше. Установка печи возможна только в том случае, если для нее готов фундамент, а процесс его создания занимает некоторое время. При закладке фундамента необходимо соблюдать некоторые правила, которые помогут создать надежную основу для печки. 

Фундамент можно устраивать только на плотных грунтах. Отлично подойдут полускальные или скальные грунты. Если же грунт насыпной, то его необходимо тщательно уплотнить таким образом, чтобы его итоговая толщина не превышала 20 см. 

Закладывая фундамент на рыхлом грунте, необходимо также провести уплотнение, чтобы подошва фундамента могла углубиться. При планировании и обустройстве фундамента необходимо делать его с небольшим запасом, чтобы печь не стояла «впритык». К тому же, увеличение площади фундамента позволит снизить нагрузку на него.

Расстояние от фундамента до стен дома должно составлять не менее 5 см, а свободное пространство можно засыпать песком. Кроме того, ни в коем случае нельзя объединять фундаменты здания и печки, иначе в дальнейшем могут возникнуть деформации не только печи, но и всего дома.

The Future Perfect Progressive — Студопедия.Нет

Отл. 12 8. Прочтите и переведите предложения. Прокомментируйте использование Future Perfect Progressive.

1. В следующем году я проживу в Москве тридцать лет. 2. В следующем месяце мы будем владеть этим домом десять лет. 3. Когда ему исполнится сорок, он будет изучать английский в течение двадцати пяти лет. 4. К тому времени, когда появится менеджер, клиенты будут ждать его несколько часов.5. Он жалуется, что к маю он уже пять месяцев будет читать «Войну и мир». 6. Я останусь здесь всего год в июле.

Пр. 1 29. Поместите глагол в скобки в Future Perfect Continuous.

1. К концу этого месяца мы (изучаем) этот язык в течение десяти лет. 2. Когда моя дочь ходит в школу, мы (живем) здесь более пяти лет. 3. Когда начинается новый век, они (реконструируют) эту церковь почти 25 лет. 4.Если его никто не остановит, он (ворчит) часами. 5. Мы сможем приехать не раньше 7 часов. Они будут красить забор. Если мы приедем в 8.30, они (раскрашивают) минимум 3 часа; и если мы приедем в 9.30, они, вероятно, уже закончат работу.

Пр. 13 0. Перевести на английский язык.

1. На той час, як він закінчить університет, його батьки працюватимуть у Південній Африці вже два роки. 2. Мы будем рекламировать это товарищество місяців до того времени, як вони з’являться на ринку.3. Наступного року на цей час вона буде вивчати французьку мову вже два роки. 4. На той час, коли вона приїде, я вже житиму тут вже протягом року. 5. На той час, як ти повернешся, я буду малювати вже третій портрет.

Пр. 13 1. Прочтите предложения и прокомментируйте, как можно выразить будущие действия.

1. Их самолет прибывает в два часа ночи. 2. На следующей неделе я уезжаю в отпуск. 3. Солнце завтра встает в 5.30. 4. На следующей неделе она будет выступать на конференции.5. На следующей неделе я собираюсь в город. 6. Думаю, пойдет дождь. 7. Элисон собирается поступать в университет в этом году. 8. В эту субботу Нора будет отмечать день рождения. 9. Встречаемся после обеда. 10. Он должен быть в суде завтра утром. 11. Кто следующий возьмет слово? 12. Новый налог вводится на следующей неделе.

Пр. 13 2. Перевести на английский язык.

1. На перше вересня цього статьи я вже десять років буду працювати в цьому університеті.2. У червні буде рік, як ми одружени. 3. На той час, як ти прокинешся завтра вранці, ми вже три години будемо летіти над Європою. 4. Уравні буде п’ять років, як він водить машину. 5. Вони будуть экспериментвати в этих галереях в багато років. 6. До того, как як прийде поліція, детектив вже дві години вивчатиме місце події.

Настоящее время с будущим значением

Пр. 13 3. Напишите о планах друга на предстоящие летние каникулы.

Пример: (Бен / гоу / Сибирь / поезд) — Бен едет в Сибирь поездом.

1. (Люси / пребывание / на юге Франции / с тетей)…. 2. (Рой / возьми / его младший брат / Канада / его родители)…. 3. (Летти / тратить / две недели / Рим)…. 4. (Питер и Джон / поход / швейцарские горы)…. 5. (Miranda / go / вокруг греческих островов / круизная лодка)….

Пр. 13 4. Ваши родственники готовятся к отъезду за город на лето.Спросите их об их договоренностях.

Пример: (когда / уйти) Когда ты уезжаешь?

1. (проездом / поездом?)… 2. (взять / много чего?)… 3. (ваши / животные / едут / с вами?)… 4. (сдают / вашу квартиру / на сезон?) … 5. (аренда / авто?)…

Пр. 13 5. Вставьте глагол в настоящее продолженное или простое настоящее.

Пример: Моя дочь уезжает из (уезжает) в Париж в следующую пятницу.

Ваш поезд прибывает (поезд / прибытие) в 7.00 или 7.30?

1. Они… (открывают) новую выставку в следующем месяце. 2. Вижу, ты все вещи собрал… (ты / уходи). 3. Магазины здесь… (открываются) в 7.00 и… (закрываются) в 5.30. 4. Спектакли в нашем театре… (начало) в 7.30. 5. В какое время… (самолет в Нью-Йорк / вылет)? 6. Я слышал, вы… (запускаете) новую программу в ближайшее время.

Пр. 13 6. Перевести на английский язык.

1. Давай підемо в театр завтра. — Вибач, мені б дуже хотілося, але я завтра працюю до пізно.- А як щодо середи? — Боюся, я не зможу. Я зустрічаю батьків в аеропорту. 2. Що ти робиш у суботу ввечорі? — Я граю в теніс цієї суботи. — Зрозуміло. А в неділю ввечорі ти вільна? — У неділю в нас вечір зустрічі (вечеринка воссоединения) в школі.

Пр. 137. Скажите, когда вы собираетесь что-то сделать.

Пример: Вы поливали цветы? (утром)

Еще нет. Я буду их поливать утром.

1.Вы мыли волосы? (просто) Еще нет…. 2. Поговорили с менеджером? (после обеда) Еще нет…. 3. Ты заварил чай? (просто) Еще нет…. 4. Вы купили машину? (скоро) Еще нет…. 5. Вы сделали домашнее задание? (просто) Еще нет….

Пр. 13 8. Перевести на английский язык.

1. Ти помив машину? — Ще ні. Я зроблю це завтра. 2. Ви вже пообідали? — Ще ні. Ми саме заразно изменяет вид за стіл. 3. Небо таке блакитне. Буде чудовий день! 4. Я вирішила зробити званий вечір.- Кого ти збираєшся запросити? 5. Вої друзіздили у відпустку до Іспанії? — Ні, вони збиралися, але передумали. 6. Іспит завтра. Ти зовсім не готувався. Ти провалиш іспит. 7. Ти вибачиш мене за те, що я маю тобі сказати? 8. Буде краще, якщо ти підеш. Ми не будемо бачити один одного кожного дня. 9. Зараз же йди в ліжко, бо захворієш. 10. Я не знаю, що буду робити, коли залишусь тут. Я, напевно, не зможу знай іншу роботу.

Пр. 1 39. Выберите наиболее подходящие средства обозначения действий для следующих предложений.

1. Я (написать) Джеку сегодня вечером и (сделать) убедиться, что он (чтобы встретить) вам и (посмотреть) после вас. 2. Такое ощущение, что что-то (должно произойти), и это меня угнетает. 3. «Чем могу помочь, Мэри? Ты (мыть) ? » «Нет. Casie (делать) it. Я (отнести) клубники дяде Вилли ». «Могу я тоже пойти? Я просто (осталось) до коттеджа ». 4. Ну, я (говорить) Обри.Я (видеть) его за обедом. 5. Как вы думаете, там (будет) война? 6. Полагаю, я (чтобы остаться) здесь еще немного. 7. Рано или поздно вы (чтобы получить) над этим. 8. Я никогда не (чтобы забыть) в ту ночь. 9. Скоро (чтобы увидеть) , кто прав. 10. Какой бы ущерб они ни нанесли (нанести) они (заплатить) за это. 11. «Энн, — сказала ее мать, — вот новость, что (к удивлению) ты. Фил приехал из-за границы. Он (приедет) , чтобы увидеть нас завтра.12. Если вам (не идти) Я (принести) мой муж. 13. Это (быть) для меня большое удовольствие увидеть их снова. 14. Рой уже в пути. Он, вероятно, (чтобы получить) здесь примерно через три часа. 15. Надень что-нибудь, Тони. Вам (поймать) холодно. 16. У нас (выпить) кофе после обеда как обычно. 17. Тебе следует пойти и попрощаться с мамой. Поезд (отходить) через двадцать минут. 18. Нет, я не думаю, что вы ее видите.И она (делать) свою домашнюю работу после ужина. 19. Мягкий голос сказал: «Вы заблокированы? Не волнуйся. Я (чтобы впустить) вас ». 20. «Теперь я чувствую себя намного сильнее. И доктор говорит, что я (чтобы покинуть) в ближайшее время в больницу ». 21. Я (рассказать) вам всю историю на днях. 22. Я уверен, что вам (не нравится) играть. 23. Он наверняка (к ожидать) вам придет. 24. Расскажи мне все об этом. Я (не говоря уже о) это никому. 25.Вы должны держаться подальше от дороги, пока не станет (должно быть) темно. Крестьяне (в пути) скоро на рынок. 26. Уже сентябрь. Листья (к падению) скоро. 27. Солнце (для захода) к тому времени, когда мы (чтобы получить) домой. 28. Эта книга (рассказать) вам все об этом. 29. Когда мы (чтобы получить) обратно он (чтобы иметь) ванну, а мы (чтобы найти) он спал в своей постели. 30. Она все еще сидела на стуле, в котором он ее оставил.«Здравствуйте, а почему вы не оделись к обеду?» Он оглядел комнату. «Ты даже не распаковал». «Я (не распаковывать). I (не останавливаться) здесь. Я (оставить) вам ». 31. «Теперь, когда вы приехали, что вам (делать) с собой в Англии?» «Ищи работу. Я ожидаю, что я (до конца) как шофер. Где ты (чтобы остаться)? » « Сначала с моими людьми. Если вы все еще (хотите) , чтобы увидеть меня, когда вы (чтобы быть) дома в неделю, вы (чтобы найти) меня там.32. В отличие от меня, он не может оставаться в одиночестве какое-либо время. Поместите его на мое место и посмотрите, что произойдет с . В течение часа он (искать) в поисках утренней газеты, в течение двух часов он (приглашать) своих друзей поиграть в покер.

Пр. 14 0. Перевести на английский с помощью будет или , перейдя на .

1. Чому ти включаєш телевізор? — Я збираюся подивитися вечірні новости. 2. Ой, я забула гроші дома! — Не турбуйся.Я позичу тобі. 3. У мене жахливий головний біль. — Так? Почекай тут. Я принесу тобі ліки. 4. Куди ти несеш відро з водою? — Я збираюся помити машину. 5. Я вирішила пофарбувати кухню. — У який колір тиїї пофарбуш? 6. Дивись! З того будинку йде дим. Він горить! — Боже ж мій! Я зараз же викликаю пожежників. 7. Це дерево дивно виглядає. — Так, виглядає ніби от-от впаде. 8. Боюся, я не знаю, як користуватися цим фотоапаратом. — Це дуже легко. Я поясню тобі. 9. Как б вам сейчас хотілось попити — соку чи кока-коли? — Дякую, я хочу соку.10. Антон вже вирішив, що буде робити після закінчення школи? — Так, він все спланував. Він відпочине кілька тижнів, а потім почне вивчати курс программирования. 11. Що ми візьмемо на обід? — Я не знаю. Я не можу вирішити. — Отже, прими вже рішення. — Ну добре. Візьмемо курча. 12. Нам потрібен хліб на ланч. — Я піду до магазину та куплю. Джейн, я йду по хліб. Тобі потрібно щось купити? — Так, мені треба кілька конвертів. — Добре, я куплю тоби, якщо побачу. 13. Лінда, ти зможеш відвести мене до аэопорту сьогодні ввечорі? — Добре, залюбки.

Пр. 14 1. Переведите на свой язык предложения, обозначающие « будущих действий »:

1. Он будет сдавать экзамен в следующую среду. 2. Поезд на Прагу отправляется завтра. 3. К этому времени в следующем месяце я закончу свое эссе. 4. Завтра в этот раз Джейн будет в поезде. 5. На днях в Киев приезжает профессор Пекинпа. 6. Когда вы приедете в Лондон, Альфред Хичкок встретит вас на вокзале. 7. Салли собирается повторно сдать экзамен по математике на следующей неделе.8. Когда выиграешь, ты перестанешь быть глупым?

Ревизия времен

Пр. 14 2. Сделайте правильный выбор.

1. Джордж в отпуске. Он _ на Барбадос.
а. ушел b. пошел c. было

2. Все идет хорошо. У нас пока нет никаких проблем.
а. не было б. нет c. не было

3. Нелли снова потеряла паспорт.Это уже второй раз.

а. произошло б. бывает c. произошло

4. Вы запыхались. _?

а. Вы бежите б. Вы бежали c. Вы использовали

5. Где письмо, которое я тебе дал? Что _ с этим?

а. вы сделали б. вы делали c. ты делаешь

6. Мы хорошие друзья. Мы давно друг друга,
а. знать б.знали c. знал

7. Синди пишет эту программу _.

а. на месяц б. с шести месяцев c. полгода назад

8. «_ на этой неделе?» «Нет, он в отпуске».

а. Билл работает? B. Работает ли Билл c. Работает Bill

9. Джон _ теннис один или два раза в неделю.

а. играет обычно b. обычно играет c. обычно играет

10.Как теперь? Лучше, чем раньше?

а. вы чувствуете себя б. ты чувствуешь себя c. ты чувствуешь себя

11. Трейси _ ее рука, когда она готовила обед.
а. сгорел б. горел c. сгорел

Пр. 14 3. Используйте правильную форму глаголов в скобках.

I. Я нашел маму на одной из стоек на кухне. Она (нарезает) охлажденный вареный картофель (делаю) раньше. У нее (есть) чашка кофе рядом с ней и сигарета (свисающая) изо рта.Я ненавидел ее курить рядом с нами, особенно когда она (работает) на кухне. «Мама, ты (возражаешь) не куришь, когда (готовишь) еду?» «Я не (бросаю) сигаретный пепел в салат, если это то, что вы (получаете)», — ответила она. «Я знаю, что это не так. Я просто ненавижу дым, мама. Пожалуйста, погаси. Если не ради вашего или моего здоровья, то хотя бы ради ваших внуков. Вы знаете, что они (говорят) о вторичном табачном дыме ». «Но дети живут на Манхэттене. Подумайте обо всем загрязненном воздухе, которым они (дышат) там.»Слишком верно, мама,» я (резко), «но давайте не будем усугублять проблему загрязнения воздуха здесь, не так ли?»

II. «Почему бы мне не пойти на кухню и не съесть картофельный салат?» моя мать сказала. «О, но Диана это сделает». «Боже милостивый, Мэллори, что англичанка (знает) о приготовлении полностью американского картофельного салата для такого общеамериканского праздника, как День независимости? Независимость от британцев, могу добавить ». «Вы не (должны) давать мне урок истории». «Я (делаю) салат», — фыркнула она.«Это всегда (будет) одна из моих специализаций, если вы (забудете)».

Пр. 14 4 . А. Прочтите, переведите и перескажите текст.

С самого детства я любил природу и диких животных, населяющих сельскую местность, и призывал Джейми и Лиссу уважать все живые существа, ценить животных, птиц и насекомых, которые часто посещают Индийские луга.

Бессознательно и очень часто не понимая, что они делают, некоторые дети могут быть ужасно жестокими, и меня всегда бесит, когда я вижу, как они причиняют боль маленьким беззащитным животным, отрывают крылья у бабочек, впиваются пятками в дождевых червей и улиток, бросают их. камни у птиц.Задолго до рождения близнецов я решил, что ни один из моих детей никогда не причинит боли живому существу.

Я очень неравнодушен к старому каменному дому, в основном потому, что он является домом для множества маленьких существ. Я точно знаю, что в нем живут два бурундука, а также кролик и черная змея. Хотя я хорошо знаю бурундуков и время от времени замечал кроликов, на самом деле я никогда не видел змеи. Но есть у нашего садовника Анны и близнецов тоже.По крайней мере, они так громко заявляют.

Чтобы сделать природу более индивидуальной, чтобы приблизить ее к ним, я придумал истории о наших маленьких друзьях, населяющих садовую стену. Я рассказываю Джейми и Лиссе сказки об Алджерноне, дружелюбной черной змее, которая питает слабость к вишням в шоколаде и желает, чтобы у него была кондитерская; о Табите и Генри, двух бурундуках, женатых и не имеющих детей, которые хотят усыновить; и об Анжелике, маленьком кролике, которая мечтает попасть на Пасхальный парад на Пятой авеню.

Джейми и Лисса полюбили эти мои истории; на самом деле они не могут насытиться ими, и мне приходится постоянно их повторять. Чтобы удовлетворить своих детей, я всегда придумываю новые приключения, что требует большого воображения с моей стороны.

Б. Расскажите о своем отношении к природе. Какой у вас был опыт общения с животными в детстве?

Пр. 14 5. Поместите глагол в скобки в Past Indefinite, Past Continuous, Past Perfect и Past Perfect Continuous.

I. 1. Куда вы (идете), когда я (встречаю) вас вчера на улице? — Я (иду) сказать часовщику, что он (забыл) прислать мои часы. 2. Это, однако, (позволяет) ему добавить некоторые идеи, которые он (опускает) в первом экземпляре. 3. Они (решают) восстановить церковь, когда (обнаруживают), что использованный цемент (начинают) крошиться. 4. Он (быть) настолько болен, что (обнаруживает) себя неспособным завершить работу, которую он (начинает). 5. Она (включает) свет снова, (ложится) на диван и (берет) книгу, которую (читает).6. Его секретарь (берет) бумагу со стола, куда он (кладет) ее, и (выходит). 7. Это (будет) около полуночи, когда они (приходят) с обеда, все еще смеясь над чем-то, что он (говорит) в столовой. 8. Сейчас два часа дня. Элиза (быть) внезапно полностью проснулась. Она (садится) в своей постели и (обводит) руками колени. Это (дождь). Путь (дождь) в течение нескольких дней. 9. В свою очередь Джолион (оглядывается) на своего сына. Он (хочет) говорить о многих вещах, о которых он (не может) говорить все эти годы. 10. Она (быть) на вокзале все-таки стоит так же, как он (представить), отдельно от остальных.11. Он (вернется) в субботу, как он (обещал). Они все (ждут) его в гостиной. Когда он (входит), все (бросаются) к нему, чтобы обнять и обнять его в знак приветствия. Состояние его одежды указывало на то, что он (играет) в футбол на грязном поле.

II. 1. Женщина (занята) готовкой, а мужчина (режет) бекон и (разжигает) плиту. 2. В последний день он вставал до восхода солнца. Ветер с запада всю ночь заставил его проснуться. 3. Это (будет) холодный, суровый день официанта.За несколько часов до этого был снег, и он (лежал) неглубокий, но твердый на земле. 4. Он (пытается) уловить то, что они (говорят), но они (находятся) слишком далеко от него и (говорят) очень тихим голосом. 5. По мере того, как влажные сумерки (сгущаются), я (останавливаюсь) на уединенной тропе уздечки, которую (преследую) час или больше. 6. Он (не / быть) так сильно удивлен, увидев меня, как я (ожидаю). 7. Я (иду) спать и (засыпаю), когда мой опекун (стучит) в дверь моей комнаты и (умоляет) меня немедленно встать. 8. Я (есть) умыться и привести себя в порядок перед тем, как пойти на обед, на который Эллиот (пригласить) меня, когда они (звонят) из стойки регистрации, чтобы сказать, что он (будет) внизу.9. Миссис Бедвин, которая (слушает) у двери, (спешит) в коридор, затаив дыхание. 10. Сара (будет права) в своем предсказании. Лицо мадам Шарон (станет) изображением на следующее утро, когда она (узнает), что Сара (уйди).

Пр.14 6. Поместите глаголы в скобки в Past Indefinite, и Past Perfect.

Он (смотрит) на свои часы. Через четверть часа он должен явиться на общее собрание Новой угольной компании — одна из забот дяди Джолиона; он должен увидеть там дядю Джолиона и сказать ему что-нибудь о Босини — (не / придумать) что, но что-то — в любом случае он не должен отвечать на это письмо, пока не (увидит) дядю Джолиона.Он (встает) и методично (убирает) черновик своей защиты. Зайдя в темный шкафчик, он (включает) свет, (вымывает) руки с кусочком коричневого виндзорского мыла и (сушит) их на роликовом полотенце. Затем он (расчесывает) свои волосы, (выключает) свет, (берет) свою шляпу и … (выходит) из дома.

(по Дж. Голсуорси)

Пр. 14 7. Используйте форму борьбы глаголов в скобках.

Было серо и пасмурно, когда я (выхожу) из отеля и (направляюсь) в сторону Беркли-сквер. Я взглянул на небо. Это был свинцовый и обещанный дождь, который Андрей (предсказал) перед тем, как (пойти) в офис раньше. Вместо того, чтобы идти к Диане, что я обычно (люблю), я (вызываю) такси и (сажусь) внутрь. И как раз вовремя. Он (начинает) моросить, когда я (хлопаю) дверью и (даю) таксисту адрес. «Английская погода», — мрачно думаю я, глядя в окно такси.Всегда (дождь). Но не (приехать) в Англию из-за погоды, (есть) другие, более важные причины, чтобы быть здесь. Я всегда (люблю) Англию и англичан, и Лондон (быть) моим самым любимым городом во всем мире. Я (люблю) его даже больше, чем мой родной город Нью-Йорк.

Пр. 1 48. Поместите глаголы в скобки в Past Indefinite, Past Continuous, и the Past Perfect.

После Питти (иди), Скарлетт (иди) устало в нижний холл и (зажги) лампу.В доме (кажется) жарко, как будто в его стенах хранится весь жар полудня. Некоторая часть ее притупленности (проходит) сейчас и ее желудок (шум) требует еды. Она (помнит), что ей (есть) нечего есть с прошлой ночи, кроме ложки корешка и лампы, которую она (идет) на кухню. Огонь в духовке (умри), но в комнате (быть) жарко. Она (находит) половину лепешки хлеба и (ест) быстро, пока (ищет) другую пищу. В кастрюле осталась какая-то мамаша, и она (съела) ее большой кулинарной ложкой, не дожидаясь, чтобы положить ее на тарелку.Она (нуждается) в соли, но она (быть) слишком голодна, чтобы охотиться за ней. После четырех ложек этого тепла в комнате стало слишком много, и, взяв лампу в одну руку и кусок хлеба в другую, она (вышла) вышла в холл. Здесь (будет) намного прохладнее, даже ночь утонула в мягком тепле. Она (садится) на ступеньки в круге слабого света, отбрасываемого лампой, и (продолжает) есть хлеб. Когда она (закончит) это, мера силы (вернется) к ней.

(по М.Митчелл)

Пр. 1 49. Перевести на английский язык.

1. Куди ви ходили? — Я ходила до бібліотеки. Я забула там книгу і ходила за нею. 2. Куди він пішов? — Я думаю, він пішов до інтернет-кафе. Він завжди ходить туди по п’ятницям. 3. — Ви давно живете в цьому місті? — Двадцять шість років. — Де ви жили раніше? — У С.-Петербурзі. 4. Дорого дня! Проходьте, будь ласка. Я чекав на вас. 5. Що ти робиш? — Я роблю домашнє завдання из англійської мови.- Невже ти робиш уроки зранку? — Так, я завжди вчу англійську після того, як поснідаю. 6. Ми йдемо вже шість годин и дуже втомилися. 7. Ви знайшли ключ, що загубили вчора? — Так, знайшла. — А де знайшли? — Він весь час був у моїй кишені. 8. Ми знайомі з ним вже більше року. 9. Ми з ним разом вчилися в школі и залишилися друзями на все життя. 10. — Ваші гості вже приїхали. — Я знаю. 11. Він закінчив свою роботу в саду і сидів на балконі, читаючи газету. Вечір був теплий, а сонце тільки-но зайшло.12. Я тут зранку чекаю на вас. 13. Коли я напишу лист, я відразу ж піду и отправлю його, але не знаю, когда вона його отримує. 14. Що в тебе з руками? — Я чистила картоплю. 15. Я в цьому місті вже п’ятнадцать років. Наша родина переїхала сюди, коли мені було десять. 16. Вони пишуть вам? — Так, ми листуємося вже шість років. 17. Я багато думаю про них останнім часом. Я не зустрічала їх з того часу, як переїхала сюди. 19. Я пишу цю книгу вже півроку и дуже втомилася. 20. Ось і ви! Ми тільки-но розмовляли про вас.21. Ти знову грав на комп’юторі?

Пр. 15 0. Используйте правильный термин глаголов в скобках.

I. Гарри (просыпается) рано утром в субботу и (лежит) некоторое время, думая о предстоящем матче. Он (будет) нервничать с понедельника, в основном при мысли о том, что Вуд (скажет), если команда (проиграет). Он никогда (не хотел) так сильно бить Слизерина. Он (встает), (одевается) и (идет) рано завтракать, где (находит) остальную часть команды. Они (сидят) за длинным пустым столом. Никто (говорить).

II. Неделю спустя Гарри, Снейп и Рон (проходят) через вестибюль, когда (видят) небольшую группу людей, которые (собираются) вокруг доски объявлений и (читают) пергаментный пирог, который просто (прикалывает). «Они (основывают) Дуэльный клуб!», (Говорит) Рон. «Первая встреча сегодня вечером! Я не (возражаю) уроки дуэлей, они (могут) пригодятся на днях. Мы (идем)? »Гарри и Снейп (будут) готовы, так что в восемь часов вечера они (спешат) обратно в Большой зал. «Интересно, кто (учит) нас? Я надеюсь, что это будет Фредерик, — сказал Снейп.

Пр. 15 1. Перевести на английский язык.

1. Я все думала о кількість років, що ми пропрацювали разом, і як мало я, чесно кажучи, знаю про тебе. 2. Коли вони підійшли до того місця, де він упустив каблучку у струмок, він зупинився. 3. Тобі подобається готувати? — Так, подобається. Это одно из моих любимых вже багато років. 4. Тато завжди називав мене Кейті. 5. Давай обговоримо цю справу тут, у кав’ярні. В офісі постійно буде дзвонити телефон. 6. Вони повертаються.- Я думаю, цього разу вони зупиняться в готелі. 7. Вона зачинилася и не зійде вниз, поки вони не підуть. 8. Я зрозумів, момент, на який він очікував, настав. 9. Розповідай мені, що сталося, поки мене не було. 10. Я знаю прізвища все у селі. Я живу тут все своє життя. 11. Я готувала обошлась в той час, як вона прибирала в кімнаті. 12. Не встигли вони зайти в комнату, як почалася буря. 13. Вона відвернулася, але не раніше, ніж він побачив сльози, що заблищали вїї очах.14. Я вирішила не ходити на виставку.Я піду сьогодні до бібліотеки. Я вже три місяці не міняла книги. 15. Як довго ти так погано себе почуваєш? 16. Він не прийде. Я тільки-но розмовляв с ним по телефону. 17 Філліп заніс свой валізу до вагону і стояв и палив на платформеі. 18. Вони ніколи раніше не танцювали разом. 19. Дощ йде з самого ранку, і я думаю, він не припиниться до вечора. 20. До кінеця тижня я закінчу цей переклад. 21. Хто відкрив Австралію? 22. Ледве він відкривікно, порив вітру розкидав його папери по підлозі. 23. Наступного року в цей самий час ми будемо плити назад до Америки.24. Ти йдеш дуже швидко, порівняно сі мною. 25. Все добре, лялечко, не плач! Тобі просто щось наснилося. 26. Небо помарніло, а потім почало темніти, з’явилося кілька зірок. 27. Його дружина, яка тільки для вклавила їх маленькую доньку спати, сиділа у вітальні з книгою. 28. Потяг вирушає о сьомій. Якщо ми не поїдемо на вокзал негайно, ми запізнимося. 29. Ми прожили в Харрісів дві доби повернули до Лондона потягом. 30. Коли я встав, я підійшов до вікна. Хоча дощу вже не було, але скрізь були великі калюжі.31. Я ніколи в житті не почував себе так добре, як зараз. 32. Завтра я їду до міста на два тижні. 33. Не встиг я могу войти до кінця вулиці, як почувствуйте чиїсь кроки позаду. 34. Я розповім вам все, про що дізнаюся. 35. Погода в цей день була похмура. Холодний вітер, щедро зранку, перестав, але дощ все ще мрячив. 36. Ледве я встигрощопатися с ними, як потяг рушив. 37. Він відкривікно, і палив, дивлячись на вечірню річку. 38. Ми їхали майже годину, а потім зупинилися біля невеликої кав’ярні. 39. Це була дуже затишна и чиста кухня.Сонце сіяло крізь ідеально-чисті стекла, підлога блищала, на плиті кипів чайник, этот чорний улюбленець місіс Браун солодко спав на підвіконні.

.

Новое видео о продвижении вперед | Блог: Видео

Хелен: Сейчас в доме четыре человека, и я очень счастлива. А Джейн? Ну, мы все ее любим. Джейн: Всем доброе утро. Хелен: Что это? Джейн: Это видеофильм о моем новом доме и моих новых соседях по дому. Это для моей сестры Элисон. Хелен: А, верно. Джейн: Это нормально? Хелен: Да, конечно. Джейн: Хорошо. Али. Это кухня. И кто это? Скажите что-то. Дэвид: Что скажешь? Половина восьмого утра.Джейн: Поговори с моей сестрой. Представьтесь. Хелен: Давай, Дэвид. Дэвид: Здравствуйте. Я Дэвид. Я родом из Манчестера. Я юрист. Я работаю в Оксфорде. Вот и все. Джейн: Что тебе нравится? Дэвид: Мне нравится моя работа. Люблю футбол, плавать … люблю тихий завтрак. И я не люблю видеокамеры. И я приступаю к работе в восемь часов. Ну, пока. Джейн: Пока. Давидс действительно хорош. Готов? Хелен: Минутку. Готов. Здравствуйте, меня зовут Хелен. Я приехал из Лондона, но живу в Оксфорде.Что-то еще? Джейн: Чем ты занимаешься? Хелен: Я помощник по маркетингу в издательской компании. Я работаю в Оксфорде, но иногда хожу в лондонский офис. Обычно я иду на работу в восемь часов, а возвращаюсь домой в половине седьмого. Джейн: Это хорошая работа? Хелен: Это очень хорошая работа. Мне это и вправду нравится. Что еще мне нравится? Еще я люблю хорошую еду, фильмы … По выходным хожу в спортзал. О, и я люблю путешествовать. Я люблю Францию ​​и Испанию. Я немного говорю по-французски и по-испански. Джейн: Что тебе не нравится? Хелен: Хорошо.Я не люблю шум. Ой. И я не люблю сигареты. Джейн: Отлично. Хелен: Пожалуйста. Джейн: Где Мэтт? Хелен: Думаю, Мэтью все еще в постели. Джейн: Мэтт? Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Это Джейн. Могу ли я войти? Мэтт: Мммм. Джейн: Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Вы хотите сниматься в фильме для моей сестры? Просто скажи что-нибудь. Откуда ты? Мэтт? Откуда ты? Мэтт: Бирмингем. Джейн: Он из Бирмингема. Что насчет твоей работы? Мэтт: Менеджер магазина.Джейн: Он менеджер магазина. Он работает в магазине компьютерных игр. Любит компьютерные игры. Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Тебе нравятся компьютерные игры? Мэтт: Мммм. Джейн: И ему нравится рок. И он любит свою постель. Мэтт: Ммм. Джейн: Мэтт? Во сколько ты обычно встаешь? Мэтт: Половина восьмого. Джейн: Сейчас восемь часов. Мэтт: Сегодня среда. Я начинаю работать в час дня по средам. Джейн: Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Сегодня вторник. Хелен: Прекрасное начало прекрасного дня для Мэтью.

Хелен: Сейчас в доме четыре человека, и я очень счастлива. А Джейн? Ну, мы все ее любим. Джейн: Всем доброе утро. Хелен: Что это? Джейн: Это видеофильм о моем новом доме и моих новых соседях по дому. Это для моей сестры Элисон. Хелен: А, верно. Джейн: Это нормально? Хелен: Да, конечно. Джейн: Хорошо. Али. Это кухня. И кто это? Скажите что-то. Дэвид: Что скажешь? Половина восьмого утра. Джейн: Поговори с моей сестрой.Представьтесь. Хелен: Давай, Дэвид. Дэвид: Здравствуйте. Я Дэвид. Я родом из Манчестера. Я юрист. Я работаю в Оксфорде. Вот и все. Джейн: Что тебе нравится? Дэвид: Мне нравится моя работа. Люблю футбол, плавать … люблю тихий завтрак. И я не люблю видеокамеры. И я приступаю к работе в восемь часов. Ну, пока. Джейн: Пока. Давидс действительно хорош. Готов? Хелен: Минутку. Готов. Здравствуйте, меня зовут Хелен. Я приехал из Лондона, но живу в Оксфорде. Что-то еще? Джейн: Чем ты занимаешься? Хелен: Я помощник по маркетингу в издательской компании.Я работаю в Оксфорде, но иногда хожу в лондонский офис. Обычно я иду на работу в восемь часов, а возвращаюсь домой в половине седьмого. Джейн: Это хорошая работа? Хелен: Это очень хорошая работа. Мне это и вправду нравится. Что еще мне нравится? Еще я люблю хорошую еду, фильмы … По выходным хожу в спортзал. О, и я люблю путешествовать. Я люблю Францию ​​и Испанию. Я немного говорю по-французски и по-испански. Джейн: Что тебе не нравится? Хелен: Хорошо. Я не люблю шум. Ой. И я не люблю сигареты. Джейн: Отлично.Хелен: Пожалуйста. Джейн: Где Мэтт? Хелен: Думаю, Мэтью все еще в постели. Джейн: Мэтт? Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Это Джейн. Могу ли я войти? Мэтт: Мммм. Джейн: Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Вы хотите сниматься в фильме для моей сестры? Просто скажи что-нибудь. Откуда ты? Мэтт? Откуда ты? Мэтт: Бирмингем. Джейн: Он из Бирмингема. Что насчет твоей работы? Мэтт: Менеджер магазина. Джейн: Он менеджер магазина. Он работает в магазине компьютерных игр.Любит компьютерные игры. Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Тебе нравятся компьютерные игры? Мэтт: Мммм. Джейн: И ему нравится рок. И он любит свою постель. Мэтт: Ммм. Джейн: Мэтт? Во сколько ты обычно встаешь? Мэтт: Половина восьмого. Джейн: Сейчас восемь часов. Мэтт: Сегодня среда. Я начинаю работать в час дня по средам. Джейн: Мэтт? Мэтт: Мммм? Джейн: Сегодня вторник. Хелен: Прекрасное начало прекрасного дня для Мэтью.

.

Возвратные местоимения себя / себя / себя и др. на английском

Изучите следующий пример:

Стив представился другим гостям.
Стив представил себя другим участникам.

Мы используем себя / себя / себя и др. ( возвратных местоимений — возвратные местоимения), когда позвонее (субъект) и дополнение (объект) — одно и то же:

Возвратными местами являются:

ед.ч.	мой сам	ваш я ( один человек )	он сам / ее сам / он сам
мн. ч.	наши себя	ваши себя ( больше, чем один человек )	их себя

• Я не хочу, чтобы вы за меня платили. Я Заплачу за себе . (, а не Я заплачу за себя )
  Я не хочу, чтобы ты платил за меня. Я заплачу за себя .
• Юлия отлично провела отпуск. Ей очень понравилось себе .
  Юлия отлично провела отпуск. Ей всё очень понравилось (досл .: она очень довольна собой .)
• Вы сами разговариваете с иногда? ( при обращении к одному человеку )
  Ты разговариваешь с собой иногда?
• Если хотите еще поесть, помогите себе .( при обращении к более чем одному человеку )
  Если захотите добавки, накладывайте себе сами .

вызывает:

• Это не наша вина. Вы, , не можете винить нас .
  Это не наша вина. Ты не можешь винить нас .
• Это наша собственная вина. Мы должны винить сами .
  Это наша вина. Мы должны винить только себя ( досл.: нас).

Мы не используем себя и др. после почувствовать / расслабиться / сконцентрироваться / встретить :

• Я чувствую себя нервным. Я не могу расслабиться .
  Я нервничаю. Не могу расслабить ся .
• Надо попробовать и сконцентрировать . (, а не сконцентрируйтесь )
  Тебе нужно постараться ся сосредоточить ся .
• В какое время мы встретим ? ( не встречайте себя , не встречайте нас )
  Во сколько встречаем ся ?

Мы обычно используем мыть / бритье / одеваться без я и др.:

• Встал, вымылся , побрился и одел . ( не умылся и т.п.)
  Он встал, помыл ся , побрил ся и одел ся .

Вы также можете сказать одеться (Он оделся ).

сами — себя и друг друга :

• Кейт и Джо стояли перед зеркалом и смотрели на себя.(= Кейт и Джо посмотрели на Кейт и Джо — на себя.)
• Кейт посмотрела на Джо; Джо посмотрел на Кейт. Они посмотрели друг на друга . (друг на друга)

Вы можете использовать друг друга вместо друг друга :

• Как давно вы знакомы с Биллом ? или … известно друг друга ?
• Сью и Энн не любят друг друга . или … не нравятся друг другу .
• Вы с Сарой живете рядом друг с другом ? или … рядом один другой ?

Другой пример:

• «Кто вам ремонтировал ваш велосипед?» «Я ремонтировал его сам ».
  «Кто отремонтировал тебе твой велосипед?» «Я отремонтировал его сам ».

Сам ремонтировал = отремонтировал его я, а не кто-нибудь другой.Здесь, , я акцентирует внимание на «я» (= подчёркивает, придает особое значение). Еще примеры:

• Я не буду делать за вас вашу работу. Вы можете сделать это сами . (= ты, не я)
• Давайте покрасим дом сами . Будет намного дешевле.
• Сам фильм был не очень хорошим, но мне понравилась музыка. (Сам по себе фильм … или Сам фильм …)
• Я не думаю, что Лиз получит эту работу. Сама Лиз не думает, что она это поймет. ( или Лиз не думает, что получит это сама . — Лиза сама́ не …)

Упражнения

1. Закончите предложения, используя себя и др. + следующие глаголы (в правильной форме):

виноват сжечь наслаждайся экспресс обид ввести положить

1. Стив другим гостям на вечеринке.
2. Билл упал с нескольких ступенек, но, к счастью, не упал.
3. Это не вина Сью. Она действительно не должна.
4. Попытайтесь понять, что я чувствую. в моем положении.
5. Дети прекрасно провели время на пляже. Они действительно.
6. Будьте осторожны! Эта сковорода очень горячая. Не надо.
7. Иногда я не могу точно сказать, что имею в виду. Хотел бы я лучше.

2. Вставьте себя / себя / себя и др. или я / ты / нас и др.

1. Юля отлично провела отпуск.Ей понравилось.
2. Это не моя вина. Вы не можете винить.
3. То, что я сделал, было очень плохо. Мне стыдно.
4. У нас проблема. Я надеюсь, что вы можете помочь .
5. «Можно мне еще печенье?» «Конечно. Помогите! »
6. Вы должны встретиться с Сарой. Я познакомлю ее.
7. Не беспокойтесь о нас. Мы можем позаботиться.
8. Я дал им ключ от нашего дома, чтобы они могли войти.
9. Я не хотел, чтобы кто-нибудь видел буквы, поэтому сгорел.

3. Закончите эти предложения. Используйте себя и др., Только если необходимо. Используйте следующие глаголы (в правильной форме):

концентрат defnd dry feel meet relax shave стирка

1. Мартин решил отрастить бороду, потому что ему это надоело.
2. Вчера мне было не очень хорошо, но сегодня мне намного лучше.
3. Я вылез из бассейна и с полотенцем.
4. Пытался учиться, но не смог.
5. Если на вас кто-то нападет, вы должны уметь это делать.
6. Я иду с Крисом сегодня вечером. Мы в 7.30.
7. Ты всегда носишься. Почему бы тебе не сесть и?
8. Воды не было, поэтому мы не могли.

4. Закончите предложения, используя себя или друг друга.

1. Как давно вы знакомы с Биллом?
2. Если люди будут слишком много работать, они могут заболеть.
3. Ты мне нужен, и ты нужен мне. Нам нужно .
4. В Британии друзья часто дарят подарки на Рождество.
5. Некоторые люди очень эгоистичны. Они только думают.
6. В наши дни мы с Трейси не часто видимся.
7. Мы не могли вернуться в дом. Мы заблокированы.
8. Они поссорились. В данный момент они не разговаривают.
9. Мы никогда раньше не встречались, поэтому познакомились.

5.Закончите ответы на вопросы, используя себя / себя / себя и др.

1. — Кто вам ремонтировал байк?
   — Никто. Я.
2. — Кто стриг ему волосы Брайана?
   — Никто. Он режет.
3. — Вы хотите, чтобы я отправил вам это письмо?
   — Нет, пойду.
4. — Кто вам сказал, что Линда уезжает?
   — Линда.
5. — Вы можете мне позвонить Джону?
   — Почему ты не можешь?

.

Тексты (топики) на английском языке 5, 6 класс с вопросом. Часть 1

Тематические тексты (топики) для тех, кто изучает английский язык в школе (5-6 класс). Данные тексты на английском языке предназначены для повторения пройденных тем, развития письменной и разговорной речи. Вопросы к текстам могут быть использованы, как основа для диалогов. Слова и выражения в текстах соответствуют пройденной в этих классах лексике. К сайту подключен словарь. Чтобы узнать перевод незнакомого слова, нужно кликнуть по нему 2 раза.К текстам прилагаются списки слов для повторения по указанным ниже темам, а также задания по теме «Личное письмо».

Тексты (топики):

1. О себе. О себе
2. Моя семья. Моя семья и я.
3. Мои друзья. Друзья мои.
4. Место, где я живу. Мое место.
5. Школа. Моя школа
6. Мой день рождения. Мой день рождения.
7. Мой день. Мой день.
8. Как я помогаю по дому. Как я помогаю по дому.
9. Хобби.Мое хобби.
10. Мой домашний питомец. Мой питомец.

* * *

Тексты (топики) на английском языке (5-6 класс)

Текст 1. О себе

Меня зовут…. Мне лет.

Я учусь в… ой форме. Мы изучаем разные предметы, но мой любимый предмет — это…

Я живу в…. У меня есть мать, отец, сестра и брат. Моя семья дружная и любящая.

Я высокий (низкий). Мои волосы прямые и длинные.У меня большие карие глаза.

У меня много друзей. Мой лучший друг это … . Мы часто проводим время вместе. Нам нравится….

* * *

Текст 2. Моя семья и я

Моя семья большая. Нас шестеро: отец, мама, моя сестра, два брата и я. Моя семья дружная и любящая.

Моего отца зовут…. Он умен и добр. По профессии он врач.

Мою мать зовут…. Она занята и любит. Она не работает.Она — домохозяйка.

Мою старшую сестру зовут… Она очень красивая девушка. Ее хобби — пение.
Моего младшего брата зовут … Он очень активен. Любит спорт.

Мое хобби — рисование. В свободное время люблю рисовать. Еще люблю читать книги. Мой любимый писатель…

По выходным все члены нашей семьи проводят время вместе. Идем гулять, ходим в музеи, ходим в кино или в театр.

Я очень люблю свою семью.

* * *

Текст 3.Мои друзья

У меня есть близкий друг. Его зовут … Мой друг в той же форме, что и я. Он хорошо учится. Он хороший ученик и хороший друг. Он часто помогает мне делать домашнее задание.

Я люблю проводить время со своим другом. Мы вместе гуляем, говорим о музыке, ходим в кино.

У меня есть еще один друг…. (его / ее имя). Она милая девушка. Ее любимый предмет — английский. Она уделяет этому много времени и очень хорошо это знает. Также увлекается музыкой.Она очень хорошо играет на пианино.

Мне очень нравится мой друг, и я считаю, что мы настоящие друзья.

* * *

Текст 4. My Place

• ни… ни — ни… ни…
• Жалко! — Жаль!

Я живу в квартире. Это , ни большой, , ни маленький. Он находится на пятом этаже. В нашей квартире две комнаты, кухня, ванная и холл.

Наша гостиная большая. Он светлый, потому что в нем большое окно.Слева от окна пианино. Справа от окна — старый шкаф. Посередине комнаты стоит большой круглый стол. Мы часто собираемся за этим столом и играем в настольные игры. На стенах красивые картины современных художников.

У меня своя комната. Он мал. Мебели там немного, но очень уютно. Жалко , что в моей комнате нет балкона.

Наша кухня большая и удобная. У нас есть большой холодильник и микроволновая печь.Обычно мы завтракаем и ужинаем на кухне.

Мне нравится моя квартира.

* * *

Текст 5. Моя школа

Я живу в России. В моей стране учебный год начинается в сентябре. В нем четыре или три члена.

Хочу в школу № 2009. В этом году учусь в 5 классе . У меня 5 или 6 уроков в день. Уроки начинаются в половине восьмого. Мой любимый урок — искусство. Мне нравится рисовать, и наш учитель очень добрый. Она всегда ставит нам хорошие оценки.В моем расписании есть много других предметов.

Я обедаю в половине десятого. Я тоже обедаю в школе. Я не хожу домой после обеда. Я остаюсь в школе и развлекаюсь с друзьями. Иногда я тоже делаю уроки в школе.

Я люблю школу, но не люблю уроки. Учебный год заканчивается в мае. У нас летние каникулы в июне, июле и августе. Я люблю лето!

* * *

Текст 6. Мой день рождения

У меня день рождения… числа… (месяца).Мне нравится мой день рождения, потому что я получаю много подарков.

В прошлом году я получил… В этом году я надеюсь, что мои родители подарят мне… в подарок на день рождения.

У меня обычно бывает день рождения дома, и мы хорошо обедаем. Вся моя семья собирается за большим столом. На нем праздничный торт со свечами. Все мои родственники говорят мне «С днем ​​рождения».

На следующий день я приглашаю друзей и устраиваю игры и викторины, пою песни и шучу. Обычно мы веселимся.

Мне очень нравится мой день рождения.

* * *

Текст 7. Мой день

Обычно я встаю в 7 часов в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. По выходным я встаю поздно, потому что мне не нужно ходить в школу (на работу).
После этого я иду в ванную и умываюсь. Затем я застилаю постель и одеваюсь.
Я завтракаю в половине восьмого. Обычно у меня стакан сока и бутерброд.
Выхожу из дома в 8 часов. Моя школа находится рядом с моим домом, и я добираюсь туда за 5 минут.В школе у ​​меня обычно 6 уроков. Например, сегодня у меня есть английский, русский, естественные науки, математика, история и искусство.
Прихожу домой в 2 часа обедаю. Затем немного отдыхаю и начинаю делать уроки.
Вечером ужинаю, потом смотрю телевизор или играю в компьютерные игры.
Я ложусь спать в 10 часов.

* * *

Текст 8. Как я помогаю по дому

• по очереди — делать по очереди
• не возражайте — не возражать
  

Я живу с родителями, и мне нужно помогать по дому.Каждое воскресенье я убираю свою комнату. Я вытираю пыль с мебели и пылесосит ковер. Поливаю цветы раз в неделю.
Помогаю маме накрыть на стол. Я мою посуду после обеда. Мы по очереди с братом.
Иногда я помогаю маме делать торты и пироги. Я редко хожу за покупками только тогда, когда меня просит мама. Я покупаю хлеб и фрукты.
Я понимаю, что должен помогать родителям, потому что они много работают. И я не против сделать это.

* * *

Текст 9.Мое хобби

Хобби — это то, чем люди любят заниматься в свободное время. Выбираем хобби на свой вкус. Хобби делает нашу жизнь интересной. Иногда это помогает нам выбрать будущую профессию.
У меня тоже есть хобби. Мое хобби …… Когда у меня есть свободное время, я всегда… (опишите свое хобби)
Также я люблю делать игрушки в свободное время. Я тоже люблю читать книги. Мой любимый писатель…
Если ваше хобби — кулинария, вы можете рассказать, как вы делаете торты и пироги.

Текст 10.Мой питомец

Запомните выражение: У меня в качестве домашнего питомца хомяк. — У меня есть домашнее животное, хомяк.

Я держу хомяка в качестве домашнего питомца. — Я держу дома хомяка.

Всем привет! Хочу рассказать вам о моем питомце. Это хомяк, и ее зовут Сью.

Сью около года. Она очень веселая. У нее мягкая кожа и яркие черные глаза. Сью очень подвижная и любит бегать вокруг колеса в своей клетке.

Я держу ее клетку в холле, потому что по ночам она шумит.Но днем ​​я позволял ей бегать по квартире и играть с ней.

Сью ест овощи, а я кормлю ее каждый день. Я убираю ее клетки каждую неделю. Я люблю заботиться о моем питомце.

Я надеюсь, что однажды родители купят мне еще одного питомца. Хочу завести кролика на день рождения.

Эти тексты нужно дополнить и уметь рассказывать. Заучивать наизусть тексты НЕ НАДО. Ниже вы найдете список вопросов к текстам , на которые надо уметь отвечать.

* * *

Задания и вопросы к текстам на английском языке (5-6 класс)

Текст 1. О себе

1. Дополните текст.

Меня зовут _______. Мне лет. Я живу в _______.

У меня есть ______ семья. Всего 6 из ______: мои родители, мои бабушка и дедушка, моя сестра и я.

Что касается моей внешности, то вы сами видите. Я _______. У меня ______ волос и ______ глаз.

Я люблю _______ и всегда хожу в ______ в свободное время.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Представьтесь.
2. Ты что?
3. Сколько тебе лет?
4. У вас длинные или короткие волосы?
5. Какие глаза?
6. Можете ли вы описать (описать) себя?
7. Где ты живешь?
8. Есть ли у вас друзья?

* * *

Текст 2. Моя семья и я.

1. Полный текст 1.

В моей семье …………. Нас.Мы дружная семья. Мы общительны и…

Моя мать ………………… Моя мать любящая и ……….

Мой отец ……………………… Мой отец сильный и ………… ..

Что касается меня, я думаю, что я ……………………… Я хотел бы быть больше …… ..

У меня (нет) есть ……. Мой старший брат активен и …….
Моя младшая сестра хорошенькая, но ……….

Я люблю свою семью ……

2. Ответьте на вопросы по тексту.

• главная характеристика — главная черта характера

1. Как вы бы описали свою семью?
2. Чем занимаются ваши родители?
3. Каковы основные характеристики ваших родителей?
4. Каковы ваши основные характеристики?
5. Есть ли у вас братья или сестры?
6. Сколько им лет?
7. Какие они?
8. Чем вам нравится заниматься вместе?

2.Завершите текст 2 словами: близкий, общительный, ладить, хобби, карта, типичный, умный, озорной, юмор.

ОБРАЗЕЦ ПИСЬМА на тему «Моя семья»

Уважаемая Энн,
Спасибо за ваше письмо. Вы просили меня написать о моей семье.

Ну, наша семья — это _____ русская семья: отец, мать, двое детей (я и моя младшая сестра) и кот. Мы _____ семья и _____ хорошо друг с другом.

Моя мама работает учителем в школе.Она _____. Ее ______ рисует. Мой папа компьютерный _________. Он _________. У него хорошее чувство __________. Моя младшая сестра Энн забавная и иногда ____________.

Надеюсь на скорый ответ.

С уважением,
Полина

* * *

Текст 3. Друзья мои.

1. Дополните текст.

У меня есть друг _____. Ее зовут … . Она ______ девочка . У нее ______ каштановых волос и ______ голубых глаз.Она стройная и ______. Она без ума от коллекционирования кукол. Она очень гордится своим большим _________.

Мы встречаемся каждый день, потому что находимся в одной форме. Мы разговариваем в течение ______, а часто _____ времени вместе после школы.

Она хорошо учится и иногда помогает мне с моим _______.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. У тебя много друзей?
2. Кто ваш лучший друг?
3. Когда вы подружились?
4. Как выглядит твой друг?
5. Почему он (она) тебе нравится?
6. Что у вас общего?
7. Вы разделяете идеи?
8. Как часто вы звоните друг другу?
9. Как вам нравится проводить время вместе?
10. Чем любит заниматься твой друг?

* * *

Текст 4.Мое место.

1. Дополните текст.

Моя семья живет на _______ этаже в большом доме. Наша квартира ______. У нас есть две спальни, _______, _________, ________ и туалет.

Самая большая комната в нашей квартире — _______. Это _____ комната с большим столом в центре. В _____ уютный диван. На противоположной стене большой плоский экран.

Находясь дома, мы часто _____ в комнате и проводим время, играя в игры или смотря телевизор.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Вы живете в квартире или в доме?
2. Он большой или маленький?
3. Сколько в нем комнат?
4. Что есть в гостиной?
5. Что есть на кухне?
6. У вас есть своя комната?

* * *

Текст 5. Моя школа.

1. Дополните текст.

Меня зовут ____ Я ____. Я учусь в ______ школе № _____.

Я _____ много предметов в этом году. Я изучаю математику, историю, русский язык, английский язык, естественные науки, _______. Мне нравится _______. Мне не нравится _________.

Мне нравится школа, потому что я люблю ______________ моим друзьям на переменах.

Но я не люблю получать _____ марок.

3. Ответьте на вопросы по тексту.

1. В какой школе ты учишься?
2. В какой ты форме?
3. Какие уроки / предметы вам нравятся?
4. Какие уроки / предметы вам не нравятся?
5. Сколько у вас предметов? Кто они такие?
6. Какие предметы у вас в расписании (в понедельник)?
7. Чем вы занимаетесь на уроках английского?
8. Какой предмет вы хотите изучать?
9. Любишь перерывы?
10. Некоторые школьники не любят школу.Как вы думаете, почему?

* * *

Текст 6. Мой день рождения.

1. Дополните текст.

Мой последний день рождения

В прошлом году сестры устроили мне день рождения.

Когда меня не было, они получили _________ на вечеринку. Они _________ дом и _______ пицца. Они украшают мою комнату воздушными шарами. Они _______ в своей лучшей одежде и выглядели ________.

Когда я позвонил в дверь, заиграла музыка. Я вошел в комнату и увидел на столе большой _________._______ На нем 13 свечей.

Мои сестры спели мне: «С днём рождения тебя. С Днем рожденья тебя. С днём рождения,… С днём рождения тебя. »

Я был очень…

Обратите внимание на слова: прежде всего, потом, и, итак, также. Они делают ваш рассказ более связным. Еще о словах-связках читайте ЗДЕСЬ (скоро)

Как устроить школьную вечеринку

Я _____________ на школьную вечеринку на следующей неделе.

В первую очередь, назначу дату и время и напишу ____________ (приглашения).

Потом подумаю, кто мне поможет организовать вечеринку. Думаю, попрошу друга Илью принести диски. Он будет нести ответственность за ___________. Я _______ попросить моего друга Славу сыграть на ________ гитаре. Он может играть на гитаре очень __________. Попрошу Аню ________ еда.

И попрошу Свету сделать ____________. Итак, девушки будут ______________ за еду.

Также Я ______, чтобы покупать маленькие подарки своим друзьям, потому что на вечеринке у нас будут викторины и конкурсы.

Надеюсь, вечеринка будет _____________.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Сколько вам сейчас лет?
2. Когда у тебя день рождения?
3. Любишь дни рождения?
4. Как вы отмечаете день рождения?
5. Кого вы пригласите на день рождения?
6. Вы любите получать подарки, не так ли?
7. Какие подарки вы больше всего любите получать?

* * *

Текст 7.Мой день (мой рабочий день / мой выходной)

1. Дополните текст.

Мой школьный день начинается рано.

Я встаю в 7 часов, _______ мое лицо и платье. Затем я ______ свою кровать и иду в _______ завтракать.

Я выхожу из дома в школу в 8 часов. По дороге в школу я часто _____ мы с друзьями ходим в школу ______.

Я ______ дома в 3 часа.

Я обедаю и после этого ______, потому что я часто _____. Когда у меня мало домашних заданий, я могу пойти в _______ или _______.

Вечером я обычно ______ или ______.

Я ________ спать в 22:00.

2.1. Ответьте на вопросы к тексту «Мой рабочий день».

1. Когда вы встаете в рабочие дни?
2. Тебе сложно рано вставать, не правда ли?
3. Вы обычно заправляете постель?
4. Что вы обычно едите на завтрак?
5. Когда вы уходите из дома в школу?
6. Где твоя школа?
7. Сколько времени вам нужно, чтобы добраться до школы пешком?
8. Когда ты вернешься домой?
9. Что вы будете делать после этого?
10. Чем вы любите заниматься по вечерам?
11. Когда ты ложишься спать?

2.2. Ответьте на вопросы к тексту «My Day Out»

1. Любишь выходные? Почему?
2. Во сколько ты встаешь?
3. Чем вы занимаетесь утром / днем ​​/ вечером?
4. Вы любите смотреть телевизор?
5. Ты ходишь в парк?
6. Ты хочешь плавать?
7. Вы встречаетесь с друзьями?
8. Кто в вашей семье делает покупки?
9. Любишь шоппинг?

2.3 Составьте свой рассказ по плану ниже.Обязательно используйте слова, передающие последовательность действий (СКОРО). Они выделены в тексте жирным шрифтом.

Мой обычный день

Я обычно встаю примерно в (около)…

Затем I…

Далее I …

В школе I…

Когда я прихожу из школы, я…

<…>

Обычно мы ужинаем примерно в…

Помогаю маме с ужином. Я….

<….>

После делаю уроки, мне нравится…

Я всегда делаю…. перед Я ложусь спать.

* * *

Текст 8. Как я помогаю по дому.

1. Дополните текст.

Меня зовут _____________. Я живу с родителями.

Я люблю свою семью и помогаю родителям ________ по дому.

Я всегда пылесосил ________. Иногда я помогаю маме _______ за столом. И я обычно ________ после еды.Я часто ______ свою комнату и __________ цветы.

Но я никогда не делаю ___________. Мне это не нравится.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Ваши друзья помогают родителям?
2. Помогаете ли вы родителям по дому?
3. Можете ли вы убрать свою комнату?
4. Вы поливаете цветы?
5. Вы моете посуду?
6. Помогаете накрыть стол?
7. Вы пылесосите ковер?
8. Вы ходите в магазины и покупаете еду?
9. Что ты не любишь делать?

* * *

Текст 9.Мое хобби.

1. Дополните текст.

Наши увлечения

Разным людям нравятся ____________ вещи. Вот почему у нас есть ____________ хобби.

Увлекаюсь ________________________ (3 предложения о себе).

Моей подруге Насте нравится __________. Она без ума от _____________ (3 предложения о своем друге / подруге)

Я думаю, что хобби делают нашу жизнь ______________.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. Какие хобби ты знаешь?
2. Вы играете на каком-нибудь музыкальном инструменте?
3. Какое у тебя хобби?
4. Как вы думаете, может ли ваше хобби помочь вам в будущем?
5. Кем ты хочешь быть?

* * *

Текст 10.Мой питомец.

1. Дополните текст.

Животные, которые мы держим дома, — это наши _____. Это могут быть собаки, _______, ________,
________ или _______.

Люди любят домашних животных. Им нравится смотреть на них и обращаться с ними как с настоящими членами семьи. Собаки и кошки — наши _________ домашние животные.

У меня есть _____ домашних животных. В моем доме _________ три кошки, собака, два хомяка и попугай. Я люблю их всех, и мне очень _________, когда я играю с ними. Я тоже _______ забочусь о них.Моя мама помогает мне ________ их. Когда я вырасту, я хочу _______ ветеринар и взять ________ животных.

2. Ответьте на вопросы по тексту.

1. У вас есть домашнее животное?
2. Какой это питомец?
3. Какой у вас питомец?
4. Как вы заботитесь о своем питомце?
5. Хотите еще одного питомца?

* * *

Для написания статьи используемой разработки к различным учебникам, а также пособие Т.Ю. Журина «Английский язык.55 устных тем по английскому языку для школьников 5-11 класс »(частично переработанное и дополненное)

Эта запись была размещена на английском языке для разных уровней и помечена как Топики 5-7 класс. .